校园里的苦作文

下面是工作范文吧小编收集整理的校园里的苦作文，仅供参考，欢迎大家阅读！

校园里的苦作文（通用27篇）

　　在学校里要是没受苦的话，那就奇怪了，而且在学校里的苦也有好几种。下面是小编整理的校园里的苦作文，欢迎大家阅读！

　　校园里的苦作文 篇1

　　我们在学校里应该会发生事情，有的是酸的，有的是甜的，有的是苦的，有的是辣的……在学校中我常常也会发生一些事。不是让人误会，就是让人笑话。当时令我无可奈何了。我乘着这一段时间，我来告诉你我在学校里的苦吧。

　　我最喜欢的复课是体育课，可是有时却去讨厌体育课。喜欢的原因是有时候能让大家休息休息。讨厌的原因是有时老师不但不给我们休息还让我们魔鬼训练。

　　记得有一次我们上体育课时老师说，我们今天就跑操场几圈，剩余的时间自由活动。听了大家都高兴。于是，就开始跑了。我们跑啊跑，跑啊跑。终于跑完了老师说的几圈。我们休息了一会，老师又说，这次跑的一点也不好重跑4圈，大家听了都很难过，又开始跑了，我们跑完了歇了一下子，老师终于让我们玩了，大家算了算一共跑了操场12圈，也就是跑了3000米。让大伙都垂头丧气了。

　　校园里的苦作文 篇2

　　世上每一个人都会经历酸，甜，苦，辣。而我就经历了一次像咖啡般苦的事情。

　　最近因为要作文大赛了，每位老师都在给自己班训练作文。我们的尤老师一直对我们要求严格，最近更是加强我们作文方面的练习。前几天老师让我们写一件快乐的事情。而我呢写完后自以为还不错，信心满满的把作文交了上去

　　下午，老师拿着我们上午写的作文来到班上，开始讲作文。老师告诉我们怎样才能把作文写好。

　　尤老师在读一些写作好的作文时，神采飞扬。其中一篇卢川川写的，老师表扬他写的作文短小精悍，描写的绘声绘色。得到老师的表扬，真是让我羡慕不已。接着老师读了下一篇作文，咦，是我写的。我想这一次老师要表扬我了，再一看尤老师的表情好像不是那么回事。读完作文，老师让陈欣颖来点评。她说：“这篇作文写走题了，让她写快乐，而她却没有写关于快乐的事。”陈欣颖的这句话对我来说简直就是一盆冷水从头泼到脚。我当时呆住了，僵在那一动不动。原来自以为好的作文在老师和同学眼里却是这么不好。

　　尤老师生气的说：“这篇作文是谁写的？自己站起来。”我慢腾腾的站了起来，同学们的目光都看着我，我的脸刷的一下红了。当时我真想找个地洞钻下去。

　　在学校里就是这样，有酸，有甜，有苦，也有辣。

　　校园里的苦作文 篇3

　　在学校里要是没受苦的话，那就奇怪了，而且在学校里的苦也有好几种。

　　先说考试吧，我不是什么“佼佼者”，有时也会考出一些令人头痛的分数。每当考试之后，我都会尽量离教室远远的，因为老师万一在改试卷的话，我就可能会被“训”一顿。

　　老师要是发试卷的话，我心里更是不爽了，万一老师、同学看了我的分数一定会笑话我，顿时，我心里就打翻了“五味瓶”，其中的苦最多了，这老让我头痛不已。

　　在学校里有时会被别人冤枉。被别人冤枉，我心里就更不是滋味。一次，一位同学的钱包掉了，她开始有点怀疑是我，我便让她检查了书包与柜子，没想到她的钱包竟然在我的柜子里，我就有些感到莫名其妙了，我根本没动过她的书包，也不认识她的钱包“长”什么样？于是，我就告诉她，这不是我干的，肯定是有人栽赃诬陷。可她就是硬说是我干的。我有什么办法呢？真是哑巴吃黄莲，有苦说不出那，我跟她斗了一天，她也不相信我，这让我真是苦上加苦。

　　校园里的苦作文 篇4

　　一转眼，我已经是一名六年级学生了，一想到小学毕业后就要离开我的母校，心中就会有很多的不舍。

　　记得刚刚进入小学的时候，一双双稚嫩又清澈的小眼睛兴奋地东瞅西望，遇到以前的小伙伴儿，就会很高兴的跑去和他（她）说话，对陌生的环境有一点点害怕，但更多的是期待与兴奋。慢慢的，认识了班里的同学，也熟悉了老师，开始学习课本上的知识。后来，我们面对了第一次考试，开心的跑回家，与爸爸妈妈一起分享这喜悦。那是小学里最快乐的日子。

　　从二、三年级开始，学校就开始变得有一点“苦”了。考试考不好就会被骂，一个个卯足了劲儿的向前冲，也体会到了友谊的重要，找到了各自的知己，理解、明白了家长与老师对自己的期望。

　　五、六年级是重要阶段，变得很刺激，充满了“辣”味。每一次测验都是一次冒险，与卷子上的每一题“打仗”，一关一关的往前闯。我们这时候就成熟多了，多了一份心计，也多了一份理智，能正确的判断出“对”与“错“。

　　回忆着一年级到六年级的经历，更加对我们美丽的校园充满了不舍。在学校里，我们由一个懵懂无知的孩童长成了几乎能独当一面的少年，想到要离开我们的校园，心里很不是滋味。

　　五彩的校园里，有酸甜苦辣各种滋味，让我们快乐的成长。

　　校园里的苦作文 篇5

　　在我漫长而又短暂的小学时光里，酸甜苦辣样样具有，无处不在。

　　酸

　　我是我们班的班长，每当上自习课，就是我出马的时候，同时也是我当傻子的时候：我站在讲台上一个劲儿地大喊：“不要说话！”可是下面依然是我行我素，有的同学还在教室里乱跑，怎么管都不听。每一次遇到这样的事，我心里总是很纠结——我是告诉老师呢；还是不告诉呢？我要是不告诉老师，就是我工作没做到位。要是告诉了老师，肯定会得罪了那位犯错误的同学，我岂不是要少一位好朋友。犯错同学的表现无疑像是在拿醋泼我，心里酸酸的。

　　甜

　　从一年级开始，我身边就有很多好朋友陪伴着我，让我开心快乐每一天。另外，虽然我们现在是毕业班，时间很紧，但是我们的老师总是挤出时间让大家看电影，或者让同学们讲讲笑话。学校也定期举行运动会，让我们活跃活跃学习气氛，我感觉心里甜甜的，美滋滋的。

　　苦

　　一升入六年级，我们的作业量明显上升，而且大多数都是需要背诵的，可是每次我都不能一次性背会，只好每天早上五点钟就起床背书，每次那么早起来时都浑身不舒服，很想继续睡又不能，那感觉太痛苦了。

　　辣

　　在五年级的时候，有一次，我忘记写一篇作文，被老师拉到讲台上批评一顿，那一刻，我觉得我的脸辣辣的。

　　如今，我小学快毕业了，但是小学这难忘的酸甜苦辣将永远印在我的心里。

　　校园里的苦作文 篇6

　　我的校园生活，丰富多彩，有酸，有甜，有苦，有辣。但最令我难忘的是校园里的苦。

　　记得那是我读二年级的时候，一个阳光明媚的早晨，我排队做操回教室时，在楼梯上，只见眼前一片黑，我就趴了下去。站起来时，我感觉我的嘴巴剧烈的疼痛，便情不自禁的流下了眼泪。我感觉手里好像有什么液体，拿起来一看，“啊”，在手里的是殷红的血。这血更加让我害怕。我用颤抖的、胆怯的声音问：“我是怎么跌倒的？”不知是谁向混乱的我说了一声：“是应国庆撞上来的。”我听了以后只是回头看了一下，便向校医室走去。我打了电话让爸爸来接我。到了医院，我马上躺上床，让医生把牙齿和牙床缝上。

　　之后，医生、爸爸妈妈只说我在缝牙时不喊痛，而缝补之中的痛是只有我自己知道的。回到学校，同学们有的用奇怪的目光看着我，有的跑到我跟前问我一连串的问题，有的来鼓励我。这样的还好，有的站在一边嘲笑，议论。我张不开口，所以心里特别着急，只能皱着眉头，用无助眼神看着他们。到了上课时，老师来上课，正讲的津津有味。只听见旁边的应国庆小声叫着我，我回头看，只见他战战兢兢地递给我一盒橡皮泥，我看着他的样子，便接了过来，其实心里早已原谅了他。他便又认真听课。我也又认真的听课了。

　　这件事虽然让我痛，让我苦，但也让我明白了要宽容待人

　　校园里的苦作文 篇7

　　校园里，每一天都会发生有趣的事，也会发生让人伤心的事。可我们最讨厌的事莫过于考试了。中考复习开始了，每天都要面临着各种各样的试卷，语文卷，数学卷，英语卷，数学报，英语报……唉，我们好苦啊！

　　数学考试——苦啊！

　　“来，我教你怎么叠星星！”正当我们在教室里玩笑游戏时，数学老师拿着卷子威严地向教室走去。教室里顿时鸦雀无声。“这节课我们考试，这份卷子题也不难，希望同学们认真做。”卷子发到手后，我先浏览了一下卷子，这还不难？唉。

　　“开始做卷子。”随着老师的一声令下，同学们都开始“沙沙沙”地写起来。呀！这道题怎么做呢？算了算了，先易后难，等一会儿再算这道题。

　　卷子做完了，检查一遍，一题也没漏做；验算一遍，几乎没什么问题，我便画起了画……

　　卷子发下来了，鲜红鲜红的99分刻在卷子上，什么？！原来是一道计算题出了错。完了完了完了，今夜有我做的题了。再看看同学们，有的愁眉苦脸，原来他考了不及格；有的眉飞色舞，原来她考了一百分，羡慕啊！

　　数学考试，苦啊！

　　语文考试——更苦

　　数学老师刚拿着卷子走了，语文老师便满面春风地踏进了教室。“同学们安静安静！”刚考完数学，怎能不对对答案呢？那对答案的声音犹如万人齐鸣鼓，语文老师拿着课本狠狠地一拍桌，同学们立刻坐得端端正正，双唇紧闭，犹如刚才什么话也没说似的。“这节考试，四十分钟的时间。”唉。

　　卷子分发下来了，同学们都在埋头苦写。“同学们下课了……”下课铃声无情地响了，我还有一个口语交际没写呢！“快点写！”组长在催了。我奋笔疾书，快速地写了一个口语交际。我长舒了一口气，心里默默地埋怨着：这学习生活也太苦了！

　　老师刚走，便听见有同学在叫苦连天，原来他的阅读题和口语交际还没来得及写，就收卷了。19分+5分=24分啊！他和那24分无缘啊！

　　语文考试——比喝中药还苦。

　　英语考试——太苦了

　　“第四节我们考英语，有听力哦！请同学们做好准备。”说罢，英语老师便走了。“英语，英语啊！我该找个国际友人来帮我做！”只听同桌大叫道。

　　英语卷子发了，“听力顺序为六年级，五年级，四年级，三年级。”听力做完后同学们开始认真做笔试部分。

　　卷子上交后，我和同学对答案。音标题错了一个，幸亏幸亏!单选错了一个，唉！96分呢！100分我和你无缘啊！

　　英语考试——太苦了，比吃黄连还苦。

　　最苦的是我们的体、音、美各停了一节，我们是有苦不敢说啊！

　　复习太苦了，不想复习呀!以前在校园里那么多有趣的事，现在却无时间理会，唉，我们好苦啊！

　　校园里的苦作文 篇8

　　对于一个小学生而言，学校真可以称得上是第二个“家”了。在这个“家”里，我们学习知识，结交伙伴，开展活动；在这个“家”里，我们有时享受过成功的喜悦，有时感受到失败的痛苦。随着时间的流逝，我们即将要离开这个“家”了，顿时，校园生活的酸甜苦辣一起涌上心头……今天，我要给大家介绍校园生活中的“苦”。说起“苦”这事可真多啊！

　　体育老师经常训练我们，跳台阶、跳跳绳、跳远、跳高……这才是跳的，还有跑的，各种各样的都有，这可真苦啊，但是一年下来，我们人体育成绩却提高了不少，我们好开心啊，这真是先苦后甜啊。

　　那种味道，在诠释着拥有过在一生中最纯正的爱。

　　现在我再来给你讲一个，我们学校开展活动，这个活动的规则是：只有拿着球才可以进城堡，城堡里有数字一到五十，必须按顺序踩数字，看哪个组最先踩完数字，中途球不能掉地，一共进行二轮。我和小杜一个组，老师先给了我们几分钟的练习时间，练习结束后。第一轮的比赛开始了，开始十分顺利，可到了小杜的时候，却出现了差误，球一不小心就掉，第一轮我们就这样被淘汰了。小杜十分伤心，我们也十分伤心，可是我们没有埋怨小杜，而是鼓励了她，不要灰心，要要信心，你一定会成功的，听了这些话的小杜，顿时又恢复了信心，我们又开始练习了。第二轮比赛开始了，我们小心翼翼的进行着，经过我们的努力，这一回球没有掉地，我们只用了三十三秒就完成了这个活动。

　　这些“苦”也都是为了我们成长，体育老师刻苦训练我们，是为了让我们体育成绩提高。开展这个活动，是为了让我们知道“团结就是力量”这个道理。

　　现在，童年美好生活即将离我们远去，但我们体育成绩提高了，学会了应对成长道路的“苦”，这个“苦”还真值啊！

　　校园里的苦作文 篇9

　　甜是让人难以忘怀的滋味.记得小的时候，我每天都哭着喊着要吃糖，要吃甜的东西.而长大了，上学了，虽然没有再每天吃甜的东西了，但心里还是甜甜的，好像吃了蜜一样.因为我在上学.记得我第一次走进校园的时候，刚进校园，一股甜味扑来，我心里甜甜滋滋的.走到教室里，我随便找了个位置做下来，东望望西望望，没几个熟人，于是我就自己玩自己的.后来，一位同学主动和我玩，我又感到了甜甜的心甜.放学后，老师亲切地说：”现在大家要回家了，要记住，不要贪玩，要回家，知道吗?””知道了，老师再见.”大家异口同声的回答.我又感到甜甜的滋味.

　　过了两年，我们班的班主任换了.新的班主任对同学们很好，老师很忙.以前是又教数学又教语文.几乎每次下课都看见他在批改作业.老师为了我们做出了重大贡献，我们无以回报.想到这里，我心中又一阵甜意.一转眼，六年过去了，我心中充满怀念.偶尔会到学校的某处看看，回忆在那里发生过的事情.每次到旗台，我就会想起我刚入少先队时，在国旗下发的誓.大哥哥大姐姐们为我戴上鲜艳的红领巾时，我就是一名少先队员了.走到舞台边，我就想起我第一次登台表演时的情景.走到……六年的时间很快，我以前不知道要珍惜，现在后悔以无用了.我想，这里的同学。老师。环境都给了我甜的滋味，让我在甜蜜中成长，我应该好好回报.最好的回报应该是我最好的成绩吧!所以我要加油!我要努力!

　　校园里的苦作文 篇10

　　如果别人问我有几个家，我会毫不犹豫地告诉他我有两个家，一个是学校一个是家庭，在学校里我经历过许多酸甜苦辣。今天我就和大家说说我经历过的苦吧！

　　每当下午放学时，总是我们班最痛苦的时候，因为有些人一直管不住自己的嘴，一听到下课铃声就忍不住说几句小话，老师也不吭，坐在讲台上看着我们，当过了五分钟时，那些人看着老师的脸色不对，就安静了下来，我叹了一声气，想：唉，这次的作业又多了。果然不出所料，老师的粉笔在黑板上缓缓滑动，擦、擦、擦，我们睁大了眼睛看着黑板上的作业，当老师的粉笔停下时，你就会听到一阵阵哀叫声——作业怎们布这么多啊！可就是这声哀叫，我们的作业又多了一项。唉！我们真是比苦瓜还苦啊！

　　记得有一次，老师不的作业太多了，我走路回家时，书吧就要把我压垮了，回到家害我没得玩。直到十点才完成作业，为此我付出了沉重的代价——被妈妈K了一顿。唉！为什们我的生命如此苦啊！

　　在我的母校里，虽然过着很苦的日子，但有时还给我带来了许多快乐没我好的记忆吗，但有时还给我带来了许多快乐、美好的记忆。

　　校园里的苦作文 篇11

　　校园里，酸甜苦辣一应俱全，但我还是想说一说苦，因为吃得苦中苦，方为人上人嘛！

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习就是要苦。一年级的时候，我们还小，老师们也不会布置过多的作业，只叫我们“好好玩耍，慢慢学习”。可到了高年级就不一样了，每天上完课，我们都已经想好了下课和大家玩什么，但作业却压的我们喘不过气来。别说玩游戏了，连上厕所的时间都快没有了。于是我们只好坐在椅子安静地写作业。一旦要考试了，复课都被语文数学老师占领了，而且，考试一旦即将来临，老师就急得拼命珍惜时间，下课除了上厕所，其他时间差不多都要写作业，但我知道如果没有这些作业，应该也没有那好成绩吧。

　　虽然在校园里的苦很多，但甜不会没有的，因为先苦后甜呀！

　　校园里的苦作文 篇12

　　对我而言，学校就像我的第二个“家”。这里留下了我太多记忆：学习知识，掌握本领，结交伙伴，开展活动……时间流逝，一件件事已经淡忘，但那件事情让我至今难以忘怀……离别的滋味，太苦了……

　　那是几个星期的事情。音乐课到了，我们一如既往地冲进音乐室，吵吵嚷嚷的。我们在这音乐室里各做各的，十分吵闹。我发现音乐老师这次有点严肃，但我觉得应该没什么事的。当班里莫名地安静下来时，音乐老师说话了：“这节课是我教你们的最后一节课，明天我就要走了。”听了这句话，班里轰动起来：“为什么？不要啊，老师我们舍不得您啊！”“老师不要走，我们很喜欢您啊！”……忽然，我觉得迎面扑来的风有点虐心，一万个舍不得。

　　老师给我们的任务，只是唱好音乐书第32页的歌。熟悉的音乐响起，看着书上的歌词，转动着手中的笔，离别的气氛越来越重。一向在课上绝不开口唱歌的我，竟莫名地张开口唱起来。或许是因为舍不得音乐老师的原因，全班竟都那么认真地唱起来。即便是平时在课上捣乱的同学，也张开口一本正经地唱起来。我一边唱，一边想着音乐老师教我们的情景：或许她没有什么工作经验，或许她没有工作经验，或许她没有教我们唱很多的歌，但是在她的课上，我们都学得非常开心……一幕幕闪现在脑海里，我没有办法再唱下去了，抽噎……即将离别的苦，或许只有我们懂。我们参差不齐的歌声，并不是刺耳的“火星歌”，而是一首充满真情实感的离别曲……我们都舍不得她，很伤心……

　　一节课实在是太快就过去了，我们47个学生和这位老师的`故事结局也就到了。她只陪了我们两个月，但却让我们如此喜欢她。连一个联系方式也没有留下的老师和我们离别，苦苦的滋味……

　　这间学校，留下了我无限的回忆。或快乐或伤心，它见证了我们成长的足迹。校园的苦，只因离别。但这离别的苦，让我懂得要珍惜眼前的一切……即将毕业，离别苦滋味涌上心头……且行且珍惜。

　　校园里的苦作文 篇13

　　六年的小学生活即将结束了，心中有万分不舍，感慨时光易逝的同时，在校园的朝朝暮暮，又浮现在我的脑海里。六年的生活，又怎不如调味瓶，酸、甜、苦、辣，一应俱全?让我记忆犹新的，是那次的苦。

　　在六年级下学期吗，我最不拿手的就是数学的圆柱和圆锥，因为计算的频频出错，我的情绪达到了低谷。那天，又是一场第二单元测试。上次的成绩已经让我惭愧不已，这次，一定要加油!

　　开始考试了，前面的计算、填空，我都一一攻克了，可就是这道“求阴影部分面积”的题目偏偏跟我过不去。我索性先放弃，等其它题目全做完再来收拾它。可这道题，任凭我怎么苦思冥想，就是想不起来，急得我汗流浃背，不时地用笔敲打着桌子，眉毛拧成一团。我小声问同桌，哪料他也不会，我顿时成了泄了气的皮球。很快就要收卷了，难道这次又要红灯高挂?

　　一下课，我就找同学对答案，结果发现我的应用题错了一大题。这下完了，两题加在一起有24分……我的心里像打翻了五味瓶。心中憋得很难受，眼泪一下子就涌了上来。这是痛苦的泪，是那么苦涩。

　　第二天，老师抱着试卷进来了。“孙畅，74分。”当老师报出我的分数时，全班都惊呆了。“怎么会呢?她居然考74分?!”“活该!”……同学们议论着。

　　“爸爸说得没错，第一次考74分，第二次就会考63.”我想着想着，泪水又模糊了视眼。朦胧中，我看见老师瞪了我一眼，说：“你看看你听课的效率!”我慢慢回到座位，心中有万般的苦。我告诉自己：“孙畅，你要相信，苦尽甘来!但‘甘 ’绝不是等来的。否则我的生活将永远只有一味——苦。”

　　从这以后，我学习更加勤奋了。功夫不负有心人!第三单元我得了98分，老师夸我有进步。吃尽了苦头的我，终于翻身了!我相信，今后我也始终会以苦为乐。要知道校园里的苦带给我的，不仅有成长，更有无限的欢乐。

　　校园里的苦作文 篇14

　　人世间有百态，在校园中也有酸甜苦辣，快毕业才发觉时间飞快，在临别之际，我就来讲一讲校园中的苦。

　　在校园中苦莫过于考试分数。

　　啊天气真好，配上好分数，真完美。我在发试卷之前说，数学我可是强项，100分不在话下。

　　叮铃铃上课了，只见老师捧着一大摞试卷走了进来，我们一个个都期待着分数。好，开始发试卷，好剩下的组长来发。什么，为什么没有我，一定是老师忘记了，哦还有一个。我突然又有了希望，是100分。我的心突然又一落千丈。

　　这怎么会，我怎么会90分都没有，这不是我的实力，突然脑子一片空白，耳畔只依稀传来欢呼声与叹气声，直到一张试卷飘落在眼前。

　　我小心翼翼地翻开下正面，一个大大的84扎入了我的眼睛，在一瞬间，我把好心情全抛到九霄云外，只身一人坠入了深渊，我的脸像被打了数千个耳光，刷地红了起来，心里像吃了十根苦瓜一般，全身像灌了铅，一动也不动，那天我谈起分数，只有一片嘘声。

　　在回家的路上，我下定决心，要更加勤奋学习，吸取教训。

　　这就是我在校园中的苦，这种苦有很多，每一次都是为了成长，在教训中成长，为在毕业后更成熟的自己。

　　校园里的苦作文 篇15

　　校园里的甜，在于心中；校园里的酸，在于舌尖；校园里的辣，在于身上；而最值一提的就是泪中的苦……

　　那天，同学们正在草地上捕“鱼”，“渔网”大声叫嚷着“快！快，小鱼跑快点，不然我就来抓你们！”气氛顿时紧张起来，鸟儿哑然止步，树枝肃立不动，白云都停下来观看，也许他们也在想怎么玩捕鱼游戏呢！

　　忽然，“砰——”地一声打破了热闹地游戏，我不小心碎到了地上，膝盖“哗”地一下，划在草坪上，虽然不说有多大地事儿，但是也是十分疼痛的。因为那时太小，才一年级，我便“哇——”地一声哭了出来，泪水参差着无数地苦楚。后来，同学把我扶进了医务室，医生在伤口处又是消毒，又是包扎，这一场“危难”才算完全结束。

　　可是，没过两三天，运动会开始了。本来我代表全班去接力赛，但因为脚伤只能在教室里。等同学们走后，一个人在教室里默默的抹着泪，回想前段时间一次次艰苦的训练，就为了今天的到来。想着想着，晶莹的泪珠如同断了线的珠子一粒粒落下，似乎穿着校园中的一种苦，穿透我心。我抬头望向窗外，只感觉，那风呀，草呀，树呀，花呀，甚至是云朵儿，也和我一样，默默地、默默地落泪。

　　校园里地苦，慢慢的，慢慢的，慢慢的……流向我记忆长河……成为了那条长河中，最突出的一块巨石……

　　校园里的苦作文 篇16

　　我的小学生活像一个巨大的调味盘，有酸，有甜，有苦，有辣。这四种味道为我的小学生活抹上了绚丽的色彩。使我每尝过一种味道后有不知不觉地向“成长”迈进了一步。

　　酸

　　小学生活，自然是免不了酸的。一次，我匆匆地答完试卷，连看都没看一眼就自信满满地交给了老师。几天后，试卷发回来了。我小心翼翼地用眼睛瞄了瞄分数。啊?怎么才七十多分!我的心不由得酸溜溜的，很不是滋味。才后悔道：当初为什么不检查检查再交上去呢?有好几道题都是不应该错的。唉!我垂头丧气地回到家里，妈妈疾言厉色地把我批评了一顿。这种感觉，哎!酸呐!

　　甜

　　天天和同学老师在一起上课游戏和学习，我学到了不少知识，也在一点一点的进步，小学生活就像蜜一样的甜。每当大家取得好成绩或获了奖时，全班同学便会一同鼓掌。欢呼，来一次欣慰的鼓励;如果到了什么节日，同学们又会一同庆祝，开一次大活动或是什么的，那滋味就更不用说了。

　　苦

　　在学校辛苦了一天，回到家，又得做作业，做完作业又得抓紧时间复习。预习。到了晚上又得挑灯夜读。双休日又得使出“分身术”去学那个补习班，这个特长班。哎，看把我累的。

　　辣

　　到了四、五年级，就要开始写作文了，学习的也不单单只是词语，我们要增加阅读量，也要懂得运用一些修辞手法，每次考试，就好像依次“冒险”，生怕遇到一些“鬼怪”来“攻击”我们，学习变得刺激起来，火辣辣的。

　　小学生活，就快过去了，就要划上一个圆满的句号了。

　　校园里的苦作文 篇17

　　冬天来了，天寒地冻，学校开展了一年一度的长跑活动。

　　长跑，可不是一件愉快的事，按我的话来说，长跑真是一件痛苦的事。不信，你听，“妈呀，长跑累死了！真讨厌呀！”“可恶的长跑，恨死你了！”到处都能听到同学们诸如此类的话题。

　　你瞧，长跑开始了，一开始，同学们还精神抖擞，活像一只只在奔跑的小鹿，过了一会儿，我和一些体质弱的同学已经快要跑不动了，我们大口大口地喘着粗气，一边用手捂着心脏，一边踉踉跄跄的，硬着头皮跟着其它同学跑。又过了五分钟，我实在累的不行了，跑得晕头转向，眼冒金星，十分想到一边休息。但是，我想：我是一个堂堂的大队委，是别的同学学习的榜样，所以我应该以身作则，如果我跑不完就半途而废，那岂不成了他人的笑料了吗？我绝对不能半途而废。陈欣颖！加油！你是好样儿的！我暗自给自己鼓励。于是，我加倍努力地跑了起来。身边的同学也不断给我加油：“陈欣颖，不要放弃，要记住，坚持到底，就是胜利！”“最后十秒钟！”我的耳边突然响起了夏老师的声音。我兴奋极了，和大家一起大喊道：“十、九、八、七……零！”随着我们的大喊声，长跑终于结束了。此时，我肌肉酸疼，浑身发麻，不过，值得庆幸的是，我终于跑完了长跑。

　　其实，人生就像一场长跑，只要你努力，便不会留下遗憾，这次的长跑虽然很累、很苦，但也让我悟出了一个人生哲理。这，还是很值得的。

　　校园里的苦作文 篇18

　　在校园里，每一天我都过得丰富多彩。这使我不禁想起过去的几年小学生活，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣喷涌而来。

　　酸：

　　“就是你错了!”“是你错了!”“……”这天，我又和张璇吵得不可开交，原因是什么呢?其实我也不清楚。起因就是我在和别人说话，张璇一直在背后叫我，我的注意力太集中了，根本就没有听见。等我发觉的时候，张璇已经被气得脸红一阵白一阵，硬说我故意不理她，就这样，我们就吵了起来……之后我们就不欢而散。走在回家的路上，我眼睛酸溜溜的，鼻子酸溜溜的，心里也酸溜溜的。我很委屈：我根本就没有做错，为什么还要吵架呢?

　　甜：

　　我考试不紧张，而发考试成绩时我却十分紧张。又到了发考试成绩的时候。极度的紧张很快就过去了，迎来的是甜蜜蜜的笑。看着我的成绩单，高兴得合不拢嘴，这是，我感到甜甜的，一直甜到心里。

　　苦：

　　那时，我才刚转来新学校，对所有的一切都很陌生。有一次，数学老师进行一场单元测试，天生速度就慢的我进度也很慢，而且又可怜的遇到了“拦路虎”，“拦路虎”还没解决，考试就结束了。结果只考了70多分。看着同学们议论纷纷，我心里直喊苦。

　　辣：

　　有几个星期，老师让填一个“行为养成习惯表”，每周一早上交。有一次，我忘了填了，要上学了才想起来，我紧紧张张的，赶紧简单完成了它，才交给了老师。当我听见老师夸奖我行为养成习惯好时，我感到脸上火辣辣的，这种滋味真不好受!

　　校园生活的酸甜苦辣，是我永远忘不掉的事。

　　校园里的苦作文 篇19

　　我在校园里发生了很多事，有酸，有甜，有苦，也有辣。它们可是无处不在，随时可以品尝。天有不测风云，万事皆有可能的呀……

　　酸

　　一开学老师就指定了班长，没经过什么选举，我们也没有不太服气。但没过几天，老师又把每人的职位降低了一级，把大队长的职位给了李泽琨。说实在的，李泽琨学习一般，凭什么让他当呀!班长们(除了李泽琨)都很生气，我心里也充满了酸酸的同情。

　　甜

　　连续几次不好的成绩令我很失落，但很快又振作起来。在家我多做题，多看书，不会的问家长。结果考试我考了99分!这可是我有史以来数学最高分数了呀!我的心里比吃了蜜还甜。

　　苦

　　自从这个新老师来教我们后，我的生活就进入忙碌状态了。为什么呢?因为老师布置作业非常多，相当于付老师在时两天作业啊!我都被压的喘不过气了。还有，老师平时上品德课很少，要不只讲一点，要不甚至一下也不讲!剩下的时间肯定是做练习册、背课文、提字、默古诗呗!唉，真苦哇!

　　辣

　　今天老师突然要提字，但我星期四下午请假了不知道作业。完啦完啦，只好“临阵磨枪”了。不错多就行，我知道“不快也光”嘛!开始提后，我有几个不会——算啦算啦，糊扯过去吧!最后一项——默古诗，这个难不倒我，我匆匆也交完了本子。心里也觉得挺没底的。不出我所料，共错了6个。唉，虽然最有预料，但心里总不舒服，脸上也火辣辣的。

　　我在校园中的酸甜苦辣就是这样，其实还有很多没写完呢!它们就是这样无处不在。

　　校园里的苦作文 篇20

　　学校里的生活是丰富多彩的，有酸、甜、苦、辣。可是，就因为有这些味道，我们才得以长大！

　　酸。在学校里，上复课说话是难免的。有一次，我上美术课忘记带笔了，就向同桌借，可是，他不但不借给我，还说我故意不带笔，想借他的用。就这样我们俩争执了起来。直到我看到班长那怒目圆睁的脸在望着我，我才发觉自我说话了，还被记了名字。我惊慌失措，不知怎样办才好。下课了，班长把名单交给了教师，教师对我说：“这是第一次，下次不许再犯了。”我死命的点了点头。才羞愧的小跑进教室。这次的经历像吃了酸溜溜的酸梅汤一样，酸酸的，但却让我懂得了上复课也不能说话的道理！

　　甜。“呀！还有两天就要考试了。”我尖叫起来。伴着我的尖叫，全班都叫了起来。我的同桌说：“你有没有复习？”我无力的摇了摇头，意思是我没有复习。他却哈哈大笑，说：“我早就复习了。”我一脸不屑地说：“我有没有复习关你什么事呀！管好你自我吧！”他骄傲地说：“那我们两个比比赛吧！”我一脸快活的说：“好呀！我们俩比比，谁输了，就帮对方打一个月的凳子。”“同意！”从这以后的两天里，我每时每刻都在争分夺秒，因为我必须超过他。两天后的考试，因为我的争分夺秒，考试进行得很顺利。结果出来了，我的成绩比他高了三分，就因为这三分，还能够一个月都不用打凳子，我的心比吃了蜜还甜。

　　苦。太苦了，大扫除真的太苦了。这个星期五，是第四排大扫除，不巧，我正好是第四排，所以，我只好拿着抹布抹瓷砖，“抹呀抹，抹呀抹，抹完赶紧午读去。”刚刚抹完瓷砖，他们的拖把又把瓷砖弄脏了，我只好再次去抹，可我回头看时，他们又把瓷砖弄脏了。我怒哄到：“刚刚抹完的瓷砖已经被你们弄脏两次了。”可他们却不以为然：“谁叫你抹的这么快呢？”我气急败坏，可这又有什么办法呢？我只好重新擦。擦完以后，我的腰都直不起来了，真苦呀！

　　辣。火辣辣的太阳烘烤着正在上体育课的我们。我们的体育教师今日要教我们全体学生扒一字，男生全部尖叫起来：“教师，我们也要练吗？”教师点了点头。男生团体瘫倒在地，练的时候，我们全部过关，仅有男生全部在那里叫苦连天：“辣呀辣呀！我的腿都快痛死了。”我们却在那里笑嘻嘻的看着他们。“我们却玩吧！别在那里看他们受苦啦！”“拜拜啦！受苦者！”我们一齐走向树荫下玩游戏去啦。

　　学校里的酸甜苦辣是不是很有意思，快来我的学校体验一下吧！

　　校园里的苦作文 篇21

　　要说我们上学啊，那是酸甜苦辣四种味道了，今天就由我来介绍一下校园里的酸甜苦辣吧！

　　酸：在我们的教室里令我心酸的事有许多。一次，老师点名上台做题，点了我和班级的学神，让我们一起做题，做完后老师看看我的打了一个钩，看看学神的也打了一钩，我的心里美滋滋的，可是老师拿着他的题讲了起来，说这写的好，那写的好，我就不明白为什么不表扬我，我看这就是普通学生和好学生的区别吧！

　　苦：学习之旅上苦还不少呢，每天早上六点钟起床，开始大声读书，中午布置一大堆写也写不完的作业，到了晚上开始连夜刷题，没办法，这些努力不都是为了能考一个好成绩吗？

　　甜：有苦就有甜，老天不负有心人，我的努力不是白费的，在五年级期末考试的时候，我的数学和语文考的都特别好，老师不仅给我发了奖状和奖品，把我的名字写在黑板上，特地表扬了我。那时候我不知道有多么的开心！那种甜甜的滋味一直激励着我。

　　辣：上六年级的时候，我分到的班级个个都是个子高高的，只有我和几个别同学很低，因此他们每天都会讽刺我，下课了，来我的位置上嘲笑我，我的心火辣辣的，十分生气，但生气又如何？谁叫我长得这么低呢？

　　这就是我上学时的酸甜苦辣，他又让我讨厌，又让我喜欢，但他们将伴我一路成长！

　　校园里的苦作文 篇22

　　校园是我们的第二个家，我曾经在校园中感到酸。

　　那天，我在语文课上，老师大声的说道：“何康睿，这个字得重写！”我心如同在高空折翼的小鸟一样，凉了半截，我垂头丧气的拿起纸笔，站在后面重写。我心想：今天是不是中“大奖”了！于是我慢腾腾的，写出了我印象中之中最好的字，高兴的交给老师，此时心脏提到了嗓子眼，手心黏糊糊的，心想：上帝啊，保佑我通过吧！可上帝似乎一点也没听到，老师面无表情严肃地说：“重写！”啊！我不是在做梦吧，我快速地捏了一下肉，好痛呀，没在梦，我只好如斗败的公鸡一般低着脑袋拿回去继续开始重新写。我这次使出了“真”本领，一笔一画的写着，不关心时间了，时间如流水般一分一秒的过去了。终于写完了，我马不停蹄地拿给老师，这次我可是胸有成竹，美滋滋地想：这次写得这么好，老师肯定不会让我重写了。结题老师看了看说：“你最大的毛病就是你的字，笔画糊在一起，让人看不清楚，你再去重写！”听完后，我不知为什么，此时鼻子酸酸了一下，我似一个断了线的木偶踉踉跄跄的走回去，不想其它事情，可我忍住了，我身体像火炉一样通红，我心想：老师这是来帮助我的，让我更好的，不要怪老师。

　　酸，不仅仅是一次失败，也是一次成长，让我飞翔得更高更远！

　　校园里的苦作文 篇23

　　体育课快下课了，张老师要求我们跑一圈校园跑。我望着那条弯弯曲曲的路，心中不停地喊着：不要哇！不要哇！仿佛我要面对的不是跑一圈校园跑，而是战胜一只恶魔怪兽。我心中死死地抗拒着，可老师的指令还是“拖”着我来到了跑道边，准备跑步。

　　我做好跑步姿势，静静等候着老师指令。“3，2，1，跑！”随着老师响亮的口令声，同学们都像离弦的箭一样冲了出去，我也拼命追着跑，尽力迈开我沉重的双腿。努力不让其他同学离开我的视野，可最终还是落后了。

　　我灰心丧气地跑着，感到全身都在颤抖。我累极了，每迈出一步似乎都要用上全身的劲儿才行。我想：再跑一步，我就要趴下了。我心中打着退堂鼓，抄近道的欲望越来越强。

　　就在这时，一个憨厚的声音传入了我的耳朵里，那声音说道：“加油！项靖雯我们一起牵手跑，一定能冲过终点的！”我闻声寻着声音看了过去，原来是我的好朋友喻悦，我突然感受到了朋友之间友谊的力量。我抓住了她丝丝冒汗的手，努力迈开双腿，终于在不远处看见了终点。我们两个人手拉手，一起迈着步子坚定地冲向终点，并在规定时间内跑完了全程。

　　朋友之间友谊的力量是无限的，这就是校园里的甜，这份甜意让我知道：去努力了就一定会成功。这份甜意永远留在了我的脑海中，这份甜意令我永久不忘，回味无穷。

　　校园里的苦作文 篇24

　　校园，称得上是我们的“第二个家”。

　　那天你，我正与同学们一起训练。可训练回来后，只觉得左腿一阵麻。我以为只是累了，便没多在意。可是那晚，我的腿又更严重了。医生说，伤到了肌肉，有点严重，少活动吧……

　　第二天一早，我的腿连走路都吃不消了。母亲只得把我慢慢扶到了教室。那天，我算是真正体会到了“校园里的甜”。

　　最让我印象深刻的是这件事。那天的信息课，我因为是信息课代表，要下课后检查作业。王浩宇知道我需要人扶着走，于是就在那等我。我终于完成了任务，他便马上半蹲下来，马上把肩膀架在我手下，马上用尽力气扛起我，然后与我保持在同一高度、同一速度、同一角度。下楼时，他格外小心，让我一只手抓牢扶手，小心翼翼地把我从楼上“运”下来。有时，他还会随口抱怨我几句“哎呀！你太重啦……”“哎呀！你小心点……”我也无话可说，只能呵呵一笑。眼看就要到教室了，就在这时，上课铃却打响了。他让我站在这别动，他去拿上科学书。过了一会儿，我们又“启程”向着科学教室走去。到了楼梯口，我惊呆了，我们要一口气下3层楼！他也只是小声抱怨了几句，又开始漫长的“下楼模式”了。平常下楼只需要1分钟，这次却用了3分钟！窗外，风在呼呼吹，叶在刷刷摇……

　　校园，称得上是我们的“第二个家”。时间在流逝，我们在长大……

　　校园里的苦作文 篇25

　　校园是我们第二个家，在这充满欢笑与美好的地方，是老师温暖着我们的心，让我们尝到关爱之甜，让我们的校园生活中留下那一抹美好的回忆……

　　校园里的甜，是考试后老师谆谆的教诲，“你看看！这一题是不是不该扣，这题不扣是不是就上90了！”这一句句话语中，回荡的满是老师的关爱，从老师认真的眼神中，我深深的感受到了老师是多么希望我们能优秀，她不望疲备，对我们每一个人负责，在得到教诲的那一刻，我尝到了校园中的甜，也尝到了老师的坚辛。

　　校园中的甜，藏在老师平日里那温馨的关爱话语中，这让我们尝到了家的温暖……批作业的老师缓缓抬起头，眨了眨过度劳累的眼，那充满慈爱的眼神，就如同一股股温暖的泉水，包围了我的心，她用手缓缓的捋了捋我的刘海，是那么的轻柔，她用细微且温柔的语气说：“刘海该剪了”。说完，她又俯下身，继续批作业。在这一句短短的话语中，我深深的感受到老师对我们的关爱，她就像母亲一样，天微不至的关照我们，爱着我们，在那一刻，我尝到了校园中的甜。

　　老师的爱就像一条小船，载着我们，在成长的海洋中，通向成功的彼岸！

　　校园里的苦作文 篇26

　　校园就如同一个家，有酸有甜有苦有辣，而我最爱它的甜，那个甜就是老师给我的关爱，如同糖蜜一般香甜。

　　那是一个晴朗的午后，我正开心地像只小白兔在校园里蹦蹦跳跳。天空清新明朗，阳光透过树叶稀稀落落地散到我的脸上，就像有一双温柔的手在抚摸着我的脸庞。我大步流星迈开步子，天真蓝，风好柔和，树上的花真美，香气扑鼻。如果能和老师一起在树下散步那该多好，我正一边想一边走向教学楼。

　　突然……，我的身体像被电击了一下，脸上的笑容像是被定格，不远处，老师正微笑地看着我。熟悉的米黄色连衣裙，齐耳的黑色短发，黑红框眼镜下那双透着丝丝温柔的眼睛。我的脸慢慢地羞红，原来，老师这么美好。她就这样一直微笑地看着我走到她的身边，金色的阳光撒在老师的脸庞，手臂，好似披上一件神圣的纱衣。她充满爱意地说：“我在这里等着你呢。”原来，原来，老师知道我的小心思。

　　我的心好似被一杯温暖让牛奶融化了般，好甜好甜。真想飞奔到她面前，而羞涩的我突然觉得不好意思，只好假装鞋带散了让老师先走，我随后会跟上。老师笑而不语点头答应，她走几步回头看看我。我蹲下身，不敢看她的眼，生怕被她看穿，只好低头，双手“有摸有样”系地鞋带。耳边响起老师温柔地声音：“到边上点，小心被过往的同学踩到。”我抬起头，脑子里一片空白，只有不远处的那个背影，那个温暖的背影，如这午后的阳光。

　　老师就是阳光，我就是遍地的小草，在爱的阳光的照耀下，甜蜜快乐地成长。

　　校园里的苦作文 篇27

　　校园中，有让人心如刀割的酸，有让人欣喜若狂的甜，有让人痛哭流涕的辣，但是最让我印象深刻的，是那次被老师批评的苦。

　　那是一个上午的美术课，我本来高高兴兴地听着讲，突然“意外”发生了。背后的同学打了个喷嚏，口水如同开了“导航”一样冲着我的脑袋飞来。“啊”我小声叫了出来，我一边用袖子擦着头，一边抱怨着“这个家伙！口水全喷我头上了！”我可能没有注意到老师的双眼已经直视着我，张着的嘴巴也慢慢的闭上，板起了脸。老师开口叫出我的位置，让我不得不引起注意。“你跟谁聊天呢啊！要不要去找周老师聊一聊啊！”老师越说越生气，“去，站到后面去！”完了，这下惨了。我极不情愿地站起身，耷拉着脑袋，垂着手，走到教室后面。全班同学的眼睛都直勾勾地盯着我，还有人偷笑了起来，我的心里一阵发紧，感觉自己这么久积累的尊严“轰”地一声崩塌了，这使我又难受又难为情。我看着地板上的一条缝，心里想：“要是能钻进去，该多好啊！”我站在教室后面，心里一直在嘀咕：“要是那个同学没有打喷嚏就好了！他捂住嘴巴就好了！我没有抱怨就好了！”但是，我也不敢再出声，要是被老师听见，岂不把我赶出教室？真是：“哑巴吃黄连”。我也明白到，抱怨没法改变事实，那还何必去抱怨呢？后悔已经来不及了，我红着脸一直站到老师叫我回座位。

　　在校园中、生活中，难免有酸甜苦辣，但是每一次的酸，每一次的苦，每一次的辣，也都会让我们成长。以后迎来的，必定是更多的甜。

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