以留恋为话题的作文

下面是工作范文吧小编收集整理的以留恋为话题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读！

以留恋为话题的作文（通用25篇）

　　大家最不陌生的就是作文了吧，特别是写作中最基本、最常见的话题作文，话题作文是提供了个话题，但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。如何写话题作文才更具感染力呢？下面是小编整理的以留恋为话题的作文（通用25篇），希望能够帮助到大家。

　　以留恋为话题的作文1

　　不知从何时起，校园的大门已为我敞开。

　　回想起儿时的我。第一次来上学，每每跨进校园的大门，心中总会有一丝丝的不情愿；每每看见老师，心中总会有一丝丝的恐惧；每每看着校园内的景物，心中总会有一丝丝的陌生……

　　距离毕业还没有几天，我发觉自己变了，由原先的无知变得成熟了。我不再厌烦数学老师拖课了，反而想叫她多拖一会儿，好让我再看看老师那逐渐长上皱纹的脸，听听老师那亲切又不失威严的声音，将它们好好刻在心上，好好留恋。

　　如今，我已在校园里度过了六年，度过了六个风风雨雨。每每想起校园，心中总会有一丝丝爱慕；每每想起老师，心中总会有一丝丝亲切；每每想起同学，心中总会有一丝丝甜蜜……

　　“叮铃铃……”放学铃响起，意味着我们离中学生涯近了一天，我们和校园。和老师。和同学在一起的日子少了一天。迈着沉重的步伐，走出校门。忽然，想起了什么，心头不由得微微一颤，缓缓转过头去，再望一望校园，如同六年前第一次来上学时要回家的情景，只是，如今，悲伤代替了欣喜。

　　望望校园，风景依旧，只是，不再崭新。校门经不住岁月的摧残，已生了锈，几棵树苗已长高，屹立在风雨之中；教学楼前的假山也长上了一株株野草，感慨岁月；只是，石板上的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”仍辉煌依旧……

　　眨了眨眼睛，不让泪水流出来。再仔仔细细地将校园中的每一棵树。每一栋建筑物。每一朵花儿。每一个人都看了一遍，将这美好的一瞬间永远，永远记在心中，成为我在小学生涯中最美好。最永恒的回忆！

　　或许，十年，二十年后，再回首，再，留恋那校园……

　　以留恋为话题的作文2

　　考场中的我正提笔纵横语文试卷上……

　　最后一堂考试了，作文题：毕业了真——似乎并未多想，笔尖顺着最真实的喜怒哀乐，借着试卷留下了初中三年来最难忘的点点滴滴。

　　走出考场，久违的轻松的感觉自心底油然而生，整整三年的努力在这一刻已然得到见证。

　　一分钟前递交试卷的那刻，已经宣告我们即将迈入高中，难道这不值得高兴么？

　　漫步在林荫小道旁，去倾听每一株小草均匀的呼吸声，去欣赏每一朵花儿在风中婆娑摇曳的姿态，仿佛在向我轻轻地挥手致意。去感受空气中弥漫着的满是母校动人气息的缕缕清香，似乎能觉察到每一个分子都在跳跃，带有一种轻微的只能用心感受的人性化的情绪波动……你们也在不舍，对么？我鼻尖不由地一酸。

　　三年前，还只是一群小不点的我们，满带着一种好奇步入了中学的殿堂。在这里，我们一起学习，一起生活，一起沉浸于课余的欢乐。这，是初一。

　　到了初二，大家进入了这个号称最叛逆的年龄段。然而，无论在家中，在师长前多么不可一世的人，在我们这些同龄人之间也能处得融融恰恰。我们并非兄弟姐妹，但三年的同窗之谊却也在我们心中烙下了不灭的印记。

　　初三，这也算是教室里最安静的一年了吧。平日的欢笑声在这初中的最后一年里却很少听见了。确实，在这个人生的一大转折点上，我们谁也不敢疏忽。整日可见的不再是打闹的场面，而当时也未曾想到真的到了毕业时会如此难分难舍吧！

　　老班发布了最后一项集合指令，出奇地没有一人拖拉。细细地端详周遭的那一张张熟悉的面孔，心中却如打翻了五味瓶。三年来，有苦有乐。到了真当离别的时候，就算是平时再怎么可恶的人，看起来都那么可爱可亲……

　　与几个死党简单地做了道别，我便独自向校外走去，我一直都不算太坚强，再待会儿就该在他们面前落泪了吧……抬头望天，那片阴霾即将散去，我终究还是迈出了那一步，离开了这所学校，带着深深的留恋，离开了这所待了三年的初中校园。

　　以留恋为话题的作文3

　　过去的时光仿佛还停留在昨日，现实却早已过了两年。初一的羞涩和内向被时光冲刷，沉淀在了记忆的深处，取代的，是一张充满自信、洋溢青春的面庞。两年的时间，在不知不觉中，便结束了。

　　有时候，觉得一个人的记忆力不好，其实是一个好处。因为这样，回忆少了，幸福感多了。不像现在，看到一个相似的场景，就勾起了记忆，回忆完总会发笑，笑那时的天真，笑那时的幼稚，笑完之后却又深深地怀念，怀念那张老师光明媚的笑脸，怀念那些放荡不羁的笑声。

　　初中生活的确比小学生活更过的丰富多彩，参加合唱团、参加信息竞赛、参加征文比赛……一切一切的活动将生活安排得满满当当的，但还是少了一些东西。初中同学，只有三年的友谊，而小学同学，却有六年。初中，少了三年，少了1095天，少了26280个小时，少了1576800分钟……这些数字，压得人落泪，压得人沉重。

　　有时候，我多希望我有一个多啦A梦，他能带我回到过去。回去看看，这是我心中一直响起的声音。可我，却没有勇气，我害怕去回忆，害怕回忆后的那些无助和悲伤，害怕那些悲伤占据我的生活。所以我只有努力地学习，用学习上的忙碌来填补那些我独自一人的时光。

　　人们总说要向前看，向前看。可真正做到的又有几人呢？那些赚人热泪的回忆在你寂寞的时候，总会见缝插针地浮现。熟悉的脸庞，看得见，却摸不着。有时想到小学的同学，能记起名字，可脑海里那些往日熟悉的面孔，却觉得很陌生，很模糊。

　　过去的时光，在现在看来，仿佛是一个伤疤，一个永远好不了的伤疤，去触碰时总会引起疼痛。可就算它是一个伤疤，一段不能触及的过往，它还是存在于那个时空，还是牵扯着人去思念，让人不能抑制地疼痛，情不自禁地去怀念……

　　以留恋为话题的作文4

　　童年，是快乐的集装箱；童年，是笑声的集合站；童年，是经典的回忆录。童年，满载着欢声笑语，似云一般，似雪一般，似月一般，似花一般，还有一个个令人留恋的故事……

　　在我的记忆中，有这样一个开心的小故事：一天，爸爸妈妈出去购物，只剩下我独自一人在家中写作业，忽然想起后天就是妈妈的生日了。嗯……送什么好呢？贺卡？不行，不行，太俗气了；康乃馨？不成，不成，太虚伪了，没诚意。唉，到底该送什么好呢？这时，我灵机一动，想出了一个好主意！

　　嘻嘻，大人们不是常说“李白斗酒诗百篇”吗？今天，我不妨就写诗，与那“酒”斗一斗！于是，我以每秒50迈的速度奔向厨房中的橱柜，从橱柜中取出一瓶老爸平日里解除最多、最心爱的——茅台酒。拧开盖子，“咕咚、咕咚”就是两口。“哇呀！天哪！真是辣死我也！”我不禁喊了出来。

　　“嘀嗒、嘀嗒”随着时间的推移，可这写诗的灵感就是没出现！真是奇了怪了。唉！会不会是量不够呢？李白都要“斗”酒才会诗百篇，何况我只是喝了两口呢！于是，我忍着辣，捏着鼻子硬是灌下去小半瓶。果然，不出五分钟，就有了感觉。可是，电视机、花瓶、床，怎么都变成两个了呢？我头好晕啊！倒！

　　等我醒来后，发现爸爸妈妈正满脸疑惑地看着我，等到他们了解了事情的来龙去脉之后，哭笑不得，笑称我为“斗酒小傻瓜”。

　　往事如尘烟，一去不复返。童年的那些故事，也确实很令人留恋啊！

　　以留恋为话题的作文5

　　我，一个六年级的学生，即将离开学校。

　　我心中充满着对这个大家庭的不舍与眷恋。永远也忘不掉那一张张可爱的笑脸。集体照我们拍过很多，可是毕业照我只拍过一次。我真的很害怕拍毕业照，因为在那一刻我们所有的快乐都凝固了，再怎样想挣脱也不能动弹。我意识到必须要珍惜剩下的时间了。上个六年级的毕业典礼，我偷偷去看了看，毕业的同学抱住家长默默地流着泪，有的人失声痛哭，有的人拿着照相机，在学校里奔跑着，疯狂地按着快门，有的人对着天空大声喊“我们毕业了！随后蹲在地上抱头痛哭。

　　我想我们的毕业典礼是什么样呢？我们也会像他们那样吧！我努力克制自己不要再去想，可我无法控制自己。我走进教室，面对一排排整齐的桌椅，我仿佛看到了庞彦坤微笑着向我走来，邀请我和她一起去跳皮筋。我仿佛看到了熊婧岚为我将冷笑话。我仿佛看到杨昕旻对我说，欣儿，我们去操场玩吧！她伸出一只手，我伸出手去牵，可惜我什么都没抓到，我面对的还是空无一人的教室。我的笑容已下子没了。珍惜吧！珍惜你的朋友吧！

　　有一天中午的大课间，我拿着改好的作业本，来到数学老师的办公室，刚走到门口，看的陈可为走了出来，他悄悄的告诉我：”付老师今天已经上了5节课了，现在正休息呢！你把作业本放在他桌上就行了。记住关门的时候轻点。“我走了进去发现付老师正趴在办公桌上贪婪的睡着。我小心翼翼的把作业本放下，轻手轻脚的离开。付老师为了我们能在考试时得到一个理想的分数，耐心的为我们讲解复杂的题形，我相信老师的付出，一定会得到回报。珍惜吧！不要让老师对你失望！

　　珍惜吧！珍惜剩下的时间，与可爱的朋友和老师们快乐的相处吧！

　　以留恋为话题的作文6

　　升到初一了，我们又进入了一个新的学校，开始了新的生活。——初次见到张老师

　　星期六，返校了，我背上书包出了门，走在了去学校的路上，我抬头仰望，天空是那样的蓝，云朵快速的变化着，一会儿这样，一会那样，千奇百怪。我继续前进，一会来到了学校，“哇这就是中学吗？That‘s great！我高兴的说道。”旁边来了个同学说：“是的，这就是中学。”“好，我们一起进去吧！”我说道。我和那个同学一起进入了学校。一进大门，我便看到了学校栽培的那一丛花草，香气迷人，使我迷上了它。不一会，来了一个老师，穿着个黑色皮衣，一双高跟鞋，显得格外潇洒，平易近人，她是来宣布分班的，她拿起稿念了起来：一班……二班……十班，张庆骏，孙彬，林恩民……“我在十班啊。我高兴的说道。说完，我迅雷不及掩耳一口气，冲上四楼，来到了十班，我坐到了写着我名字的座位，坐了一会，同学们都纷纷进入了教室，各自坐在自己的座位上。叮叮叮……上课铃声打响了，来个一位男老师，那老师铿锵有调的喊到：同学们，我是你们的班主任曾正义，以后大家要改掉小学坏习惯，好好学习天天向上。”教室里响起一片热烈的掌声。噔噔……，楼道里传来高跟鞋声，越来越近。一位女老师进入了教室，我抬头一看：这不是宣布分班的老师吗？”我疑惑道。那老师走上讲台说道；“同学们，我是你们的英语老师，我叫张英。祝愿同学们快乐成长，学习优秀。——老师的离别

　　初一下学期了，我们又开始了新的学习。星期五，下午倒数第二节课，叮叮……上课铃打响了，我们安静的坐在座位上等待着老师的到来，噔噔……那熟悉的高跟鞋声出现在我的耳中，老师进来了，我们翻开练习册等待着老师讲题，老师认真的讲着，我们认真的听着，一道，一道……终于讲完了，老师叹了一口气，说道：同学们，我要调到别的年级去了，以后不能给你们讲课了，我们伤心的问道：为什么。”“没有为什么，这是学校定的，没有办法”听了这番话我暗自流下了眼泪，心里痛恨的说道：稳中你怎么这样的无情，你想没想过我们的感受，稳中，校领导们，求求你们了，不要把我们张老师调走。呜呜呜呜……下课了，我的同桌和几位同学和老师一起去了办公室，我独自下了楼去了厕所，回到教室看到那几位同学在那里呜呜的大哭，我又哭了，叮叮……上课了，我没有因为上课，而停下哭泣，继续哭着，班主任看见了也没有阻止，我们全班都在哭，都在恨。我们都发下誓言：要好好学习，要用优秀成绩回报老师。

　　以留恋为话题的作文7

　　仰望蔚蓝的天空，看着小鸟在自由的飞翔，我又何尝不想飞翔，拥抱着大地，我感到自豪，呼吸的空气，我感到甜美，不由得想起了我在北京的那一段时光，对于我来说是什么，我的体会还是一个谜团……

　　清晨，我离开了家乡，来到了北京，我静静地坐在车里，眼眶都湿润了，我望着路上的每一棵树，每一块风景都回忆起了我的父母，我才发现我一点都不兴奋，但我却不知道我自己在北京看见了什么，更加收获什么。

　　来到了北京，一下了飞机就被眼前景物所征服，绿草如茵的草坪，蓝天格外的蔚蓝，我呼吸着新鲜的空气，体验到了不一样的感觉，我站在天安门前的那一刻，我感觉到了无比的自豪，我来到北京，抱着好奇，抱着我的赞叹而来的，放眼望去，天安门广场上，人山人海，虽然前方的一层层的白雾，挡住了我们的视线，但站在对面的马路上依旧可以看见军人们笔直的脊梁，一排排的站着，整整齐齐的，眼睛一动不动的注视着前方的旗杆，那时，我用真心期待着，庄严的升旗仪式的序幕……

　　在早晨太阳刚升起的时候，就是国歌奏起的时候，从马路上走过了一群军人，他们举着国旗，向广场走去，突然从天边出现了一轮的红光，庄严的升旗仪式开始了，马路上的车，没有在动弹了，只感觉在这一刻世界都静悄悄的，人们都用耳朵去聆听，用眼睛去观察着国旗缓缓地的升起，耳朵听见了雄壮的国歌，眼睛看着军人们的手举过头顶，缓缓地国旗升到了最顶部，就在国旗在空中飞扬的时刻，太阳已挂在了天边，我惊呆了，多美的画面啊！我真想停留在那一刻，细细的体会着其中的道理，人群都以退去了，渐渐的国旗的身影消失在我的眼线之中，转过城墙，上了汽车，在回头望一眼国旗，抱着一丝的留恋而离开了，坐上了车我们要去往下一个地方？长城。

　　太阳没有温度，在去长城的路上，我做了一个梦，我只记得我在梦里笑的很开心，当我正开眼的时候，看见了矗立在山峰上，蜿蜒盘旋的长城，就像一条巨龙在保卫者中国的土地，我在心里不禁的赞叹着古代的中国人民的智慧结晶。

　　下了车站在，站在长城脚下，仰望山峰，内心的激情开始澎湃，迫不及待的想长城出发，从地面踏上长城的第一个台阶就感觉到了历史的力量，走在台阶上，路很宽，但每一块石头都会是历史的足迹，阶梯十分的陡峭，步行十分的困难，站在长城上面，抬头一看，我离蓝天越来越近了，烽火台直直的矗立在长城上，总是让人回忆起古代，不知道为什么，站在长城上，我总是很自豪，我在这一刻，很庆幸自己是一个中国人，在长城上有许多的？望口和射口，在长城顶上每隔一个距离就会有一座方形的城台，看着长城里每一块的墙砖就不由自主的想起了在古代的劳动人民，无数的肩膀上和无数的手，一步一步的抬上着陡峭的山丘上，现在我的脚下就是举世闻名的？长城，我静静地闭上眼，脑袋里充满了无限的设想……

　　北京，对于我来说是一种？留恋的感觉，我总是喜欢回忆它，那里的天，格外的湛蓝，空气总有一丝的温暖，上了飞机，最后望了一眼北京，我的心里没有遗憾了，看见了！细细的回忆着留恋的感觉，感到甜甜的，便慢慢地进入了梦乡……似乎看见了父母在向我挥手，给了我一个紧紧的拥抱。

　　以留恋为话题的作文8

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间六年就过去了。母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋，经历了多少彩色的梦。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。

　　在这块美丽的土地上，我们伤心过，痛苦过，悲伤过，也快乐过，成功过。虽然我们现在将要失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲曲动听的歌谣。

　　忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕。就所谓‘春蚕到死丝方尽，蜡具成灰泪始干。’您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚，真诚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师呢？

　　忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？

　　此时，我忽然觉得校园冷冷清清的，仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中，每一处，甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊！我幻想着时光可以倒流，我幻想着时间可以停留，我幻想过去的情景可以重演！但一切都已成为过去。再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，哺育我六年的母校！

　　风，还在轻轻的吹着，

　　雨，还在密密的下着。

　　此刻我的心情，

　　也十分沉重：酸酸的，苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋。不舍得美丽校园，不舍得亲爱师友，千千万万个不舍。本来还想说什么，但喉咙好像被堵住似的，只得化为一句：“再见。”

　　以留恋为话题的作文9

　　想念老家的玉米地了，庄稼熟时，原来那么那么小的一棵苗，都已经长得比我还要高了。小的时候，也曾和姥姥、爷爷一起下地，没有身高优势的我，很费力的掰下一个一个玉米棒子，就会很快乐。那些日子，简单却很幸福。

　　只是后来，我们长大了。独立的思想使我们重新审视生活。我们变得更加优秀，却也总会变得疲惫。纷繁复杂的生活不断地让我们受伤，伤口又会慢慢的愈合。所以，我们必须学会保护自己。无时无刻，我们不在挣扎；保护着怀里拥抱的那最后一点点可以感动的东西，感触到自己曾经简单却很幸福的生活。喜欢王菲的《流年》也正因为此吧，这首歌的旋律每每响起，我都会很想落泪，那一点一滴的声音，仿佛抓住了我的神经一样，把我带回到曾经的那些记忆里。悲伤其实快乐…

　　其实生活，还是生活，只是生活。以前自己总写一世平凡也是一种幸福这样的句子，九个字，好轻松。可现在真的轮到自己来选择时，却是那么难舍难弃，拿不起、放不下，好多、好多的东西一下子冲上心头。突然发现甘于平凡也是一种境界，一种很高很高的境界，它需要付出的是你的梦想、你的壮志、你的豪情，还有你这一生的时光……

　　真的，不甘；真的，好难……

　　你知道沙滩为什么柔软吗？因为不管是什么东西碾压过它，它都会很快让它了无痕迹。它没有伤疤，没有痛，但它同样没有了快乐。河蚌还可以磨出珍珠，但它却什么都没有。

　　所以一个人的思想应当是一个拥有河蚌的沙滩，保留幸福，却不失精彩。在大海的冲刷下，生命中的一些人就会化成一滴滴咸咸的海水，变得食之无味、弃之可惜。还有一些人却像那河蚌里的珍珠一样会流光溢彩你的一生，那些美好或不美好的记忆都会化成你生命的一部分，帮你成为一个有血有肉的人。它们是一笔财富，值得你用一生去珍惜。

　　我喜欢这些美丽的景色，它们是真实的。就像生活一样那么绚烂缤纷，因真实而鲜活……

　　以留恋为话题的作文10

　　漫天飞扬的雪花送来阵阵爆竹声，转眼间，我已成一名初中生了，已不再是在母亲怀中嗷嗷待哺的孩童，从小到大，除了家以外，去的最多的地方便是学校了。

　　至今仍清晰记得刚进校园时的羞涩，第一次戴上红领巾时难以抑制住的自豪。

　　漫步在校园内，才觉得校园是那样的亲切而陌生，在校园内永远不变的是那一排排高大的树木以及在阳光下反射出柔和的金光的四个大字：教书育人，变的是学生们的面孔，以及新建起的教学楼。

　　从前，我就是在这儿度过了六年的光阴，春天，校园里百花争妍，整个校园到处飘荡着沁人心脾的清香；夏天，我们在树阴下乘凉，游戏，玩的不亦乐乎；秋天，树上的果子红彤彤的，像娃娃们绽放的笑脸，引得人直流口水，摘下来，咬一口，甜津津的；冬天，雪花飘飞，大家在雪地堆雪人，打雪仗，把一双双小手冻得通红，也全然不觉。

　　“姐姐好！”一声声稚嫩的童声打断了我的思绪，我弯下腰，他们笑得好甜，脸上泛起两片红晕，不知不觉中走回了自己的教室，一样的宽敞明亮，一样是渴求知识的目光，一样是老师在三寸讲台上为学生们灌输知识，只不过人变了。

　　走向操场时，一片银杏叶在空中打了几个转后落在了我的肩头，我拾起它，放在手中端详，它还是绿油油的，只不过它的边泛上了一层淡淡的黄色。

　　风在吹，叶在飘，我在草地上转着圈，转累了，转晕了，才坐地上，喘气之余，脑海中又再次浮现了自己在小学六年的学习时光，不禁感慨良深，同学们陪伴了我六年，让我愉快，开心；老师陪伴我六年，让我获得知识，懂得礼貌；教室陪伴我六年，给了我宽敞明亮的学习环境……

　　这时，我再也抑制不住，朝着白云，朝着蓝天，喊道“母校，我回来了！”我听到了母校的回声，那些花草正在对我微笑，大树也在风中回应着我，校园里传着母校对我的谆谆教导。

　　不知不觉中，已经到傍晚了，我站了起来，念念不舍的向母校告别。

　　母校啊，愿你桃李满天下！

　　以留恋为话题的作文11

　　现在，回忆起我们手拉着手，肩并着肩一起走过的时光。那真是一道美丽的风景。

　　想想，每天和他们，一起吃饭，一起睡觉，一起上课；一起在下课的时候偷吃零食；一起打打闹闹；一起和男生斗嘴；一起为了作业多而发愁；一起因为老师的批评落泪；一起罚站；现在想起自己时不时的还会傻笑。

　　我们已经五年了，在没有几年就要离开集美，离开老师，同学。虽然有时在学校一天天总是说“自己是倒了八辈子霉了上了这个学校”可是我们最后所留恋的还是它，这的一切的一切都有我们的痕迹。

　　每当想起“他们，他们，还有这个家，这个家的妈妈”我们常常幻想说等我们小学毕业再到初中时再到大学时我们还可以一员不落的在一起，可我知道这不可能。

　　以留恋为话题的作文12

　　我们的小学生活准备要结束了。以后再也不像现在这样那么轻松了。

　　已经六年了，我们准备要离开我们的母校了。多么留恋啊！现在作业不算多，玩的时间有很多。以后上初中时，同学们一个去这所学校，另一个又去这所学校，只有在周末才可以见面。不像现在，可以天天见面，还可以在一起玩耍，在一起写作业，在一起运动，在一起谈论心事。

　　到了以后。不知道该怎么形容了。听说初中有七门功课，现在才有三门，足足增加了四门啊！以后，不要说玩了，就连写作业的时间都没有多少。

　　现在大家都在努力学习，争取考出好成绩，下个学期考上一个好初中！

　　我留恋你啊，小学生活！

　　以留恋为话题的作文13

　　叶子的离去树不会在意，因为它身边的叶子太多了，它并不是不懂的回报，只是以习惯了拥有，但是树不要忘了，也许每一片叶子对你来说只是春秋的过客，但你对于叶子来说却是一生的依托，你可以有太多太多的叶子，有你喜欢的也有你不喜欢的，但一个叶子一生注定只为一棵树而生，你看见了吗，你看见了吗？每一片叶子被风吹落时的无助，它们心底的呐喊悲伤了整个的秋天。

　　它们在离去时还把自己的所有都回报了你，为自己留下的只有残破的身躯，在落叶上你看不到悲凉，看不到感伤，你能看见的只有安祥，它为了自己的爱付出了所有，它们快乐着，是的既使时光的刻刀在它身上留下不可磨灭的伤痕，但它骄傲着，它认为一切都是值得的，它静静的离去，化为秋风中的点点金黄。

　　每一片叶子注定只能留恋一棵树的枝头，但一棵树所有的叶子又何止千千万万，秋天来临离它而去的叶子也不止万万千千。叶子为树挡住了风雨，叶子为树输送养分，叶子为树可以在秋天选择离去。但叶子得到了什么？它得到了，它得到了它所需要的枝头，既使它知到自己不是它的唯一，它可陪伴它的只有自己的一生，可自己的一生和它比起来是多么的短暂啊，它留恋过，它想开过，可它却不想选择放手。它怕，它怕一个转身就是一世啊！刺骨的秋风吹来了悲凉，它知道自己就要离去了，它安慰它也安慰自己说，没关系的我明年还会回来，它可以骗过树但却骗不了自己，它明白世上不会有两片相同的叶子，更不可能会有轮回，但它不敢再留恋为之守护一生的枝头，因为逝去是它唯一的宿命，是它能为树做的最后一件事。

　　它知道它要为之付出的是什么，它不再回头，随着风的低语它离去了，它也不敢再回头，怕自己的泪水打湿了离别，一瞬间它所有的绿色都以褪去，只剩下岁月的橙黄。

　　清晨的第一缕晨光照在了叶子上，一颗露珠在叶子上滚动，可是又有谁看的见其中情感的海洋呢？

　　以留恋为话题的作文14

　　蝉望望四周，一片白雪皑皑。

　　它叹了口气，从早已没有了树枝的枝头上飞下来。

　　已经是冬天了，他却无家可归了。回想起那些日子，蝉有些自嘲地苦笑了一下：春天，它四处乱飞，时常欺负自己的伙伴；夏季，烈日当空的时候，他正忙着在树荫下一展歌喉。

　　到了秋天，它也只是到处玩耍。松鼠劝它多储存食物，它没有理睬；金花鼠劝它造好自己的窝，它同样不理不睬；任何动物对他的劝告，他一概不听，干脆离开了那个山谷——它出生的地方。

　　当初的它，没有任何羁绊，不顾任何动物地告诫，义无反顾地离开了那个山谷。

　　如今，它又回到了这里——那座山谷边的一座庄园。

　　它的寿命还有多久，只有自己清楚。不过，他距离死亡已经很近了。

　　它留恋这里，留恋这座山谷——这或许也是它千里迢迢地回到山谷的原因吧！

　　第二天一大早，这座庄园里的人在庄园里的大树下发现了一只已经冻僵了的蝉的尸体。

　　以留恋为话题的作文15

　　大家可以放心，我不是转学的人，我则是怀念现在的同学们。

　　现在，考完试了，放暑假了。一向好动的我，本应该是开心极了。可是，我，心中充满了许多留恋。留恋什么？留恋，同桌。

　　我的同桌，换过好几次，有张华刚阿姚重旭阿李实吉阿刘芳啊……这些同桌，我都有过一丝回忆。然而老是是我同桌的郑几方，却让我比较怀念。

　　他，懒羊羊一样懒、慢，又好烦人，上课老是问我这问我那，你一回答吧，他就缠死你；但他成绩好，特别是数学，一有难题，他看一眼就OK了；他喜欢和我、谭淋誉斗嘴、打骂，他有时候老是把我们斗得火冒三丈的，有时呢，我们也把他斗得糟死了，他却哈哈大笑。在我印象里，他好像没有生过一次气；因为他数学好，我有时候也会抄一抄，老师检查对了呢，我却忘了他；他有时候傻傻呆呆的`样子，会让我们嘲笑；元旦活动，我们准备了唱歌，我们在练时，他也会来唱……

　　回忆他什么呢？也许是

　　回忆他上课和我讲小话的时光，

　　回忆他和我们斗嘴的时光，

　　回忆他老是最先写完数学高兴的时光，

　　回忆他把我们斗得生气时哈哈大笑的时光，

　　回忆他虽然被我们斗糟但也哈哈大笑的时光，

　　回忆他借我抄作业的时光，

　　回忆他被我们嘲笑的时光，

　　回忆他在我们唱歌的时候叉歌的时光……

　　如果你怀疑什么的话，我可以告诉你，这是留恋和回忆，并不代表我喜欢他。同桌，是和我们最熟悉的人，他知道我们的苦衷，他听写偶然还会看你的，在你上课睡觉时帮你放风……也许你根本不会注意，同桌，是背后支持我们的人……

　　回家路上，你的步伐里，带欲着丝柔般清淡的回忆味道。

　　同桌，一眨眼，就到了换位子的时候；同桌，一转眼，就是坐了一个学期。请大家珍惜和同桌的时光！

　　以留恋为话题的作文16

　　秋天赋予人们太多的遐想，

　　而不同境界的人们又吟唱出了不同的韵律。

　　——题记

　　秋已尽，冬来临；我喜欢秋天。秋天的风、秋天的雨、秋天的静谧、秋天的悲伤与凄凉。秋天是让人们怀念的季节，秋天是孤独的象征，秋天是沧桑、冷清、落寞、惆怅的写照。宋玉曰：“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，憭粟兮若在远行”。

　　飒飒爽爽的秋风会抚慰满眼的思念，淅淅沥沥的秋雨会缠绵心境，萧萧秋叶显尽人生繁华落尽见淳美的境界，秋夜朗朗明月会让人平添一种永远的等待与守望；空旷、寂静、柔和而又朦胧的星空里弥漫着淡淡的忧伤，不同阅历的人用不同的方式细细品尝。

　　阵阵寒风把秋天荡出了人们的感官和视线，望着片片飘落的枯叶，想那“万叶千声皆是恨”的诗句顿感此景最适宜。感慨之余，回味着秋天的简洁肃穆和宽厚，一种对寒冬的怨恨和无奈溢满整个心间。

　　秋天已悄然离去，取而代之的寒冬无法让我忘记秋天带来的无限遐想和期望，可是随着她脚步的离去而让我倍感世间的荒凉。可谓：“世事一场大梦，人生几度秋凉。”

　　秋天已不见了踪影，落寞的心有点绝望。叶树分离的凄凉之景让忘却了的往事又历历呈现在眼前，打开记忆的闸门，哦！埋藏在秋天的容颜还是那样潇洒俊美——与秋相融、意象陶然其中。

　　秋如流水，水去不回头，想挽留却又无能为力，只能一声声叹息！每一声的叹息都带有惆怅的眼泪，每一滴眼泪里都带有对秋天的眷恋。

　　留恋，莫名的留恋，到底留恋什么？哦！只因为那一生美好的梦境发生在秋天而又结束在秋天。

　　以留恋为话题的作文17

　　抬头仰望天空，它依旧那么宽大，容纳了一朵朵白云，从那时到现在，依然如此。

　　它可知道：下面的世界变了？

　　转眼间，童年走了，带走了无忧无虑，带走了童真。从此以后，童年变成我们口中的新名词“曾经”，变成了残留在我们心中的回忆。

　　曾经，我和小伙伴们在操场上奔跑，校园里洋溢着我们无邪的笑声……

　　曾经，我和同学们一起做作业，教室里洋溢着我们会心的笑声……

　　曾经，我和同学们坐在教室内，琅琅的读书声从窗户飘荡在整条寂静的走廊。

　　可是，这些美好的时光，那么快，那么匆忙地走了。

　　我跨出了童年的门槛，回眸瞬间，好似童年的故事就发生在昨日，依然记忆犹新，那么美好的日子，叫人难以忘怀。童年就这样随波逐流，不回头。

　　留恋于曾经，曾经的天真，曾经的无知，曾经的幼稚，曾经的美好，随着时间的流逝而停留在记忆深处，埋下了回忆的种子。

　　再也找不到，那时的快乐，曾经，现在，以后，还是要面对，就让那段美好的日子永远扎根在我们的记忆深处……

　　以留恋为话题的作文18

　　时光总是在你不注意的时后逃走。虽然想拼命地抓住，但是这时间根本不会因为你而停留一秒。

　　在读五年级的时候，有些同学因为一些小事争吵，我们的班主任就会很生气。还说：现在吵架将来就会后悔。"我不知道为什么，可能别的同学也不知道。

　　渐渐的，即将要和相处六年的小学同学分开了。想到这儿，那咸咸的泪水就会从眼睛里涌出来，我不想让别人看到我的不堪，所以我拼命的控制，但最终还是流了出来，而且越流越急。最后，便把心中的不舍酸楚都发泄了出来。

　　时光是那样令人羡慕。我好想念小时侯和同学们津津乐道的看动画片，可是现在看起来只会觉得无味。我好想小时侯和同学一起玩过家家，可现在玩起来只会觉得幼稚。我好想小时侯一回到家就和大人分享一天中学校里的趣事，可现在在大人面前只愿一声不吭。我好想念小时候爱玩的芭比娃娃，可现在只喜欢电脑游戏。曾经的我想马上长大，现在的我却希望从一年级开始。当我看到一年级的同学时，我感到好羡慕。

　　时间是无情的，他只会给你一次机会，就算你是多么努力的让时间停留，但你终究还是会眼巴巴地看他流走。我留恋，我留恋我小学里的一切一切。

　　以留恋为话题的作文19

　　雨，淅淅沥沥的下着……

　　风，吹动着树叶，发出“沙沙”的响声……

　　我，静静地倚在窗前，凝视着窗外的雨，不知何时，心中泛起了一股莫名的伤感。

　　陌生的学校，陌生的班级，陌生的同学……

　　好想念，想念那小学六年级的时光。

　　那段……熙熙攘攘的时光……

　　好想念……文静可爱的萱萱、成绩优异的小伟、个性十足的酷比大人，还有，那些让人又爱又恨的男生……

　　那时，大家一起学习，一起欢笑，一起分享这人生的酸甜苦辣。

　　可是现在……我们能做的只是相视一笑……

　　就像小伟说的：“友谊，就像一杯茶的香气，刚开始，很浓很浓，让人不能忘记。渐渐的，茶香就会越来越淡，最后，香气就消失了，这时，友谊也就消失了，我们都会忘记对方。”

　　那时，我还傻傻的抓住小伟的手说：“我一定会将这香味保存下去，不会让他消失的！”

　　现在想起来，当时，自己好痴……

　　上了初中，大家都分到了不同的班级，怎么留住这份茶香？

　　这时不会像六年级时一样，天天都在一起，而且，当班级取得什么荣誉时，也不能一起自豪的说：“这是我的班级！”更不能一起拼搏，一起努力，一起奋斗……

　　雨，小了，停了……

　　我突然想起，当上小学时，自己也曾留恋着幼儿园时的时光……

　　以留恋为话题的作文20

　　昨天与她的见面，想起了我许多以前的朋友，一时间，思念如潮水涌来……

　　见到她时，鼻子有点酸，想哭，但是止住了。今天，与某人聊天是，他的一句话，（等我遇见你的）让我想起了我们在六年级是的打闹，互相抬杠，考试时的“团结”，互相帮忙，打篮球等看似平凡景象，都一一浮现在我的眼前，一时间，一滴眼泪经过脸颊落到了键盘上。

　　那时，还什么都不懂吧，还没想过从此要天各一方吧。原来添同学录的时候，看着那么一大堆，总是发愁，想：添这么多有什么用啊。后来才知道，那时的我们，已经嗅到离别的味道，想记忆里留下最美的时光。六年同窗，一下子就失去联系，一时还没回过神来，就分别。

　　没事时，我的脑海中都会展现出我们那美好的记忆。上了初中，有了新的同学，也比原来更懂事了，但小学的生活，永远永远是我心中最美的回忆。因为我们一起笑过，哭过。有这，就足够了。

　　好想你们，我亲爱的同学。虽然现在都放假了，但是，能见面吗？不知道，太多的问号在我眼前闪过。转眼又过了一年，在这里我祝我的新旧同学，新年快乐！

　　以留恋为话题的作文21

　　暑假是快乐的，但今年，心中似乎总有一丝淡淡的失意与留恋。

　　留恋与同学老师欢聚时那阵阵欢声笑语；留恋老师们亲切的声音，它们不时在我耳边回荡；留恋百草园，我们栽下了一棵棵小树苗；留恋小学生活的一切……

　　六年的生活太短暂。曾记得，妈妈带着懵懂的我报名时心中的期盼；曾记得，五年级分班后，一种对新生活的无限憧憬；曾记得，考试失利后，流下伤心的泪水与老师句句鼓励的话语；曾记得，刚成为英语科代表时阵阵喜悦之情；曾记得，和老师沟通心灵时的阵阵感动；曾记得，和同学闹矛盾后，两人愧疚的一笑“我们和好吧‘’；曾记得，开学时久别重逢的心情和那令人温暖的问候；曾记得……

　　六年来，我获得了许多知识，在老师的悉心关怀下。我成为了”道德之星“，获得了奥数竞赛一等奖，英语作文二等奖，手抄报二等奖……六年来，我成长了，获得了许多人生哲理；要学会坚持，宽容……

　　郭老师，仇老师……所有教过我们的老师，你们辛苦了——

　　我看着毕业照，不由的，眼前一片模糊……

　　以留恋为话题的作文22

　　留恋是什么？是快乐，是失落，是回忆？留恋很特别，它散发着阵真清香。

　　我们对母校的爱就像绿叶对根的情谊一样。母校给了我们爱，给了我们快乐，给了我们美好的回忆。但我们已经离开母校了，这一切一切都过去了，只有留恋散发着香味。

　　喜欢大自然，爱玩、旅游的我总喜欢回到大自然的怀抱。欣赏这山山水水，参观那名胜古迹，仍然还有许多地方等我们去游览。但当你离开这美丽的地方时，你会怎样？我知你深深地留恋着。

　　快乐的，美好的，的确充满着爱。但始终有悲欢离合。的一切一切都好，你舍得走吗？即使你没办法，即使你一定要离开，但我知你最依然留恋这里。

　　你和朋友一起走过的大街小巷你留恋吗？你们一起开开心心地在游乐场玩，你留恋那里吗？你曾在朋友家睡觉，曾在茂盛的大树下乘凉，玩耍，曾在充满书香味的图书馆里看书，曾在……这一切一切你都留恋吗？

　　留恋或许很美好，留恋或许留下的是伤感，留恋或许很特别，留恋或许……

　　留恋可能只是特别，可能散发出淡淡的清香，化为淡淡的回忆……

　　以留恋为话题的作文23

　　晨光熹微。我和妈妈一路小跑来到了我最喜欢的地方——早市。

　　早市上人来人往，川流不息。可是并没有因为人多而乱了秩序，摊位整齐地排成两行，最先映入眼帘是卖菜的摊位，有的菜在三轮车上装着，有的菜摆在铺着塑料布的上面或干脆装在塑料袋中，直接敞开口，就开始吆喝起来……有绿油油的波菜，有红艳艳的西红柿，有白胖胖的白萝卜，还有半绿半黄的大倭瓜，真不是数不胜数，让人目不暇接。

　　肉摊上的肉贩有的在卖猪肉，羊肉，驴肉，狗肉，牛排等，如果你走上前去，看见这些肉会让你馋涎欲滴。来赶集的农民脸上挂着朴实的笑容，向买主介绍自己的物美价廉；顾客则讨价还价，无论多么便宜的菜她们仿佛都会觉得太贵了似的。

　　咦！哪里传来一阵阵喇叭声音？循声望去，哦！原来是位叔叔带着麦克正在推销野生蜂蜜，野生蜂蜜是一个大块或小块的不等，蜜块是白色的上面带着许多小窟窿，有点像“蜂窝煤”只是颜色不同。叔叔那声音富有磁性，他忙得不可开交，乐开了怀。我也凑上前去，让妈妈买了一小块带回家去尝尝味道。

　　就是这个早市让我留恋。家乡的早市你让我看到了市场的繁荣，市民菜篮子的丰富和家乡人民生活水平的提高。

　　以留恋为话题的作文24

　　妈妈用车子带着我走在上学的路上，她那柔柔的发时时飘在我的脸旁，好香啊！忽然，我心头一动，心也随着风儿飘回到了以前……

　　那是一个酷热的夏天，在一天晚上我发起了高烧，爸爸又出差了。妈妈很着急，给我吃了退烧的药，可是这似乎并没有起的什么作用，我就像一只奄奄一息的小鸟，无力的躺在床上。

　　妈妈看我渐渐昏了过去，简直急疯了。她究竟是怎么把我运到医院我也不清楚了，只知道当时我像在做一场奇怪的梦，梦见有许多人在围着我转来转去。

　　在梦中，我好像看到了一种花，我想摘它却怎么也摘不到，它是那么香，那香味扑鼻，沁人心脾，迫使我睁开了眼睛。咦？还是那么香！难道我又在梦中！

　　我望望这个白色的房间，心想：这是在哪呀？一低头发现妈妈正在我身边，她的头发有一部分在我脸边，就是这种香味！妈妈睡着了，我轻轻地叫了一声：妈妈！

　　没想到妈妈被我这一声吵醒了。她看我醒了，一下子将我抱住，眼里含着泪花说：“女儿你可是醒了，你知不知道，你已经昏睡了三天了！”三天？我只是做了一个很短的梦，怎么会三天？

　　妈妈告诉我，当天晚上，是她把我背到医院的，医生说很严重，如果醒不过来，可能就会……妈妈不信，一直陪在我身边，要我醒过来、醒过来。也就是说，她整整陪在我身边三个日夜了刚才是她刚睡着。

　　“阿嚏！”妈妈好像感冒了，她为了我竟然生病了，妈妈谢谢你为我付出了这么多，这三天你不吃不喝为了我你三天没睡。我知道你非常爱我，我要好好学习来报答你，让你为我感到自豪！

　　“发什么呆呢？下车了！到学校了！”妈妈的话把我从回想中拉了回来，“奥！”我一边应着一边在心里默念：妈妈，谢谢你！

　　妈妈，您的发好香啊！

　　以留恋为话题的作文25

　　冬天，我漫无目的的走在大街上。心里又问起了我以往经常问自己的问题：人生的意义何在？可是，回答我的只有那微微刺骨的寒风，和那飘零的雪花。谁不曾问过这个问题。

　　梦中，我眺望过去与未来，目睹自己的生和死。我忍俊不禁。想象是伟大与美好的，回忆是痛苦的，回忆我曾经失去的，离开的，梦寐却无法触及的，又想想现在的自己，只有想象，我的梦呢？那梦里憧憬的美好的梦呢，你又该何时实现。

　　人的一生，来时是喜，去时是悲。我们都只是生命长河中被真理苦苦困扰的路人罢了，黑夜中的摸索，只是对光明的一种渴望。何谓权，利。这两个字是世界上最贬义的。如果有一天它们会消失，世界也不会因他们爆炸，人人从来没有平等过，政治在变，思想在变，文化在变，但我们的生活方式，攀比心理，歧视，无端的斗争，这些从未变化，想想这些，再想想现在面目狰狞的我们，我们从不渴望回到哪个时代，何种世道，我们只应想，何种世界可以让每个人伟大，让每个人卑微，让流浪的人回到自己的家乡，让高贵的人低下身躯，敞开怀抱抱住所有人。

　　比起春天的复苏，夏天的盛大，秋天的丰收。我更喜欢冬天的凄冷，冬天常常可以形象的向我们展现如今的世道，王者这个词不应存在，更不应延续它的意义就像疾病与战争般。世界为一家，这是人人所渴望的。

　　回首过去，留恋过去，有多少辉煌，又有多少奇迹，他们照应着历史，让历史蓬荜生辉。如果上天是一个光点，我们只是他曾经与未来的一道闪烁罢了，人们从不愿被拘束，被限制；创新，探索，发现，在探索。人人为我，我为人人。

　　再想想最初的自己罢，一声啼哭，我们已被证明存在，我们的母亲，父亲，朋友以及老师，他们给了我们什么，如果有一天，你面对他们那只剩肉的躯壳，你又能说什么，的只有忍住眼泪，还有那对人生的感叹。曲终人散，有时我们就似那秋天的落叶，在固定的时间凋零。我们常常让精神变得麻木，有时想得太多又不知所措，时间如流水，我们如行在流水上的小帆。

　　我们都是无知的人，我们都是留恋的人，我们都是为了明天努力而又为了昨天忏悔的人，我们的留恋使世界多了一份美好，总会有这么一天，人们会真真的去发现自己的过错，去重新塑造历史，追寻历史，让自己做一个无憾的人！

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