合唱呼吸的训练要求

2023-08-26 18:40:23 来源 : gzmt998.com 投稿人 : admin

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合唱呼吸的训练要求

合唱呼吸的训练要求

  合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,常有指挥,可有伴奏或无伴奏。下面是小编整理的合唱呼吸的训练要求,欢迎大家分享。

  合唱呼吸的训练要求

  合唱呼吸与其他歌唱呼吸一样,分为自然呼吸和非自然呼吸。自然呼吸,是人体呼吸器官与肌肉群在平静状态下的吸气和呼气。比如人们睡眠状态下的呼与吸是最为自然的,吸得深,弹性大,松弛、均匀,是合唱个体呼吸过度紧张或找不到呼吸支点时,寻找回归自然状态可借鉴的有效方法,这种呼吸方法的吸入与呼出气量比例大约是1:1。非自然呼吸,在合唱中既存在其他歌唱呼吸的一致性,又有自己的独特性。其独特性在于:

  一是合唱呼吸必须默契地配合指挥的手势,所有合唱个体在吸气的瞬间正确吸入能够支持乐句演唱需要的气息;

  二是合唱群体共同保持稳定的歌唱形态,准确完成合唱作品需要的“激起”或“舒起”;

  三是演唱长音或长句子时,在不改变音量、音色,无明显起声、收声情况下,合唱个体自主进行循环呼吸;四是在演唱声部间交错的复调作品时,为保证作品的连贯性和完整性,合唱呼吸可进行声部与声部间的轮流交替呼吸。

  1.胸腹联合呼吸。

  这是目前被合唱界普遍认为最为科学、最适合合唱的呼吸方法,也是符合生理条件的自然的呼吸方式。运用胸腹联合呼吸要求每个合唱个体通过张开呼吸器官吸气,使整个胸腔上至锁骨,下至肋骨和横膈膜,乃至前后、左右都形成一个舒展而有弹性的“气囊”,在深度、厚度和高度上,发挥具有鲜活生命力呼吸器官的最大能量。由于气息无孔不入,主动地张开器官作胸腹联合呼吸可以轻松吸入乐句需要的气息,使气息有规律、平滑地送达喉咙。同时,它还具有容量大,弹力强,气息平和、均匀的特点,这样各器官所承担的负荷小,肌肉疲劳程度轻,并能稳定地保持下肋骨及横膈膜的张力和来自小腹的收缩力量,形成均衡的对抗,有利于控制和产生对声音的支持力量。在实际运用上,不管呼或吸,都要保持器官的相对稳定开合。在“呼”中提前准备“吸”,“吸”中积极推动“呼”,这样的气息循环是自如的、舒展的、积极的,也有利于呼吸器官和呼吸肌肉群的控制。如若用气息扩充呼吸器官,整个肌肉群将是被动的、消极的。当气息吸入器官时,又会受到器官壁的一定阻力,产生一定的气息消耗,而有生命力的呼吸器官在被动的状态下得到扩充,难以给气息提供大容量的自然空间,不利于维持腔体的'平衡和控制力,影响呼吸的良性循环。

  2.循环呼吸。

  循环呼吸是合唱艺术独有的呼吸技巧。在演唱长乐句或长音时,由于合唱群体无法作统一换气,合唱个体又不能完成指挥规定的气口要求,在本声部音色、音量不变以及群体声响效果不受影响的情况下,合唱个体根据自身气量控制需求,在自身气息消耗2/3之前,确保有足够的气力进行瞬间自然换气,实现自主气息调节。循环呼吸时,整体色调要保持平衡,不能造成大起大落。每个个体相互错开,尽量不在小节线上,形成声部整体的很多小节声响感觉无气口。同时,换气时不能有抬胸、提肩等动作表现,也不能伴随有换气声音,换气前和换气后的口腔状态保持元音不变,不能滑向其他的元音。

  合唱训练的基本手法

  一、统一合唱的发声状态,协调合唱的基本音色

  这是发声训练的基础阶段。在这一阶段的训练中,应强调规范的发声练习,遇到的首要问题是合唱队员的发声状态各不相同,作为合唱训练的指导教师必须将队员的发声状态引向正确,达到合唱的协调。为了达到合唱的协调,要求队员要形成一致的发声状态,结合合唱发声的呼吸训练、起句和收句训练、独立性训练、协调性训练、共鸣器官的运用以及咬字吐字等各环节的训练,正确处理好演唱过程中音量、音色和音准的相互关系,对发声的实践加以理论上的总结,使学生掌握合唱发声训练的基本方法。

  二、加强合唱的协调,提高合唱音色的变化对比

  这一阶段的合唱训练是在上一阶段所形成的发声基础上进一步对合唱的音色作对比变化训练,以丰富和提高合唱队的音乐表现能力,从而引导队员充分体验合唱作品,进行艺术再创作的重要阶段。在这一阶段的合唱训练中,需要合唱队在完成了某些特殊音色表现后,要能够立即回到正常的歌唱状态,以便使他们将科学的发声方法自然地应用于音乐的表现中,可以分别演唱出古典风格、近现代风格、民族风格等不同的声音特色。

  三、在演唱技巧方面要注意下列技术问题

  (一)合唱的个性问题

  合唱是多声部音乐,各声部都应具有演唱的独立性,不然演唱时就会跑音、跑调,甚至跟着别的声部演唱,这就要求每个队员要做到以下几点要求:

  1.唱合唱时,应先分声部练习,注意音准和节奏,先唱谱,后唱词,一般达到背谱演唱。

  2.经常可看到分声部练习已较好的队员,一旦合练就唱不好自己的声部,这就是由练习时总是以自己声部为准进行前后联系造成的。所以在熟悉自己声部的同时,要利用其它声部来找自己的音高和节奏。

  3.队员在演唱时不但要求整齐统一,而且要明确各自声部的音色特征:(1)女高音声部音色应抒情、明朗、秀丽且高音穿透性强,最理想音域为小字一组c到小字二组a;(2)女低音声部音色应圆润、浓厚、结实,最理想音域为小字组g到小字二组e;(3)男高音声部音色应明亮、柔和、清晰而刚劲,最理想音域为小字组c到小字一组a;(4)男低音声部音色应浑厚、低沉、有力,最理想音域为大字组f到小字一组e。努力做到使合唱中既有壮实有力的低音部,又有浑厚的中音部和明亮华丽的高音部。

  (二)合唱的共性问题

  如果说培养演唱的个性是训练和发展队员唱合唱的基本能力,那么演唱的共性则是把这种能力合理的运用到合唱中。合唱队员对合唱的均衡和谐和要有极灵敏的反应和适应的能力,要互相倾听邻近的声音及整个合唱的音响,使自己的声音在整个合唱进行中起着最大而最合理的作用,所以在演唱中我们要注意以下几点要求:

  1.要用正确的音准和节奏唱合唱

  在合唱进行中,错误的节奏、错误的音调会干扰合唱的整体效果。影响音准、节奏的因素很多,主要有以下几个方面:

  (1)在合唱作品中,音程复杂,跳动过多,速度较快或较慢,力度太强或较弱,节奏较困难,音域太高或太低都会影响合唱的整体效果。此外,和声织体复杂的作品也较难获得满意的效果。

  (2)在发声技巧中,由于气息的支持不够,歌唱位置不够,换声点没有及早注意和准备,呼吸换气安排不恰当都会造成音准、节奏的困难。

  (3)由于合唱队员歌唱时咬字吐字不当,也会影响合唱的音准、节奏。

  (4)合唱队员精神过分紧张、体力上过分疲劳都会影响合唱的整体效果。

  2.要用正确的声部地位指导合唱

  在合唱进行中,声部或个人的声音太突出,会破坏合唱的整体效果。合唱各声部的要求有以下几个方面:

  (1)合唱的主旋律声部是合唱中的主要声部,它在合唱中起着主导作用,其他声部则起着烘托和伴随的作用。主旋律往往是由高声部来担任,但也可以由其他声部或由两个声部共同担任。因为是主旋律,所以它在音量和音色上应当比较穿透些,以获得明显的主导地位。

  (2)合唱的辅旋律声部是主旋律的辅助性和伴随性的旋律。一般说来,辅旋律应采取较主旋律稍弱一些的音量和稍暗一些的音色,尤其当主旋律声部不由高声部来担任时应有较明显的差别。不过当辅旋律在主旋律的下方时,在保证主旋律清晰、穿透的情况下,可以采取同样的音量和音色。

  (3)合唱的和声性声部起着和声的烘托作用。它本身也有较简单的旋律,但以和声的要求为主,和声性声部固然应当竭力将主旋律烘托出来,但在音量和音色方面却不能与主旋律相差过远,当和声性声部在主旋律上方时,和声性声部就应当在音量和音色方面对主旋律进行一定的让步,不然会对主旋律的主导作用产生不良的影响。

  (4)节奏性的伴唱声部主要担任节奏性的伴唱,这一声部主要以节奏伴唱为主,起着点缀、填充和装饰主旋律的作用,同时也有和声性的要求和一定的旋律性。

  3.要用正确的演唱方式表现合唱

  在合唱进行中各声部的相互关系不是孤立和绝对的,队员要正确处理好以下三个关系:

  (1)正确处理好音量与作品的关系;

  (2)正确处理好速度与作品的关系;

  (3)正确处理好音色与作品的关系。

  该连要连,该断要断,演唱的情绪要与音乐风格相吻合,

  该强要强,该弱要弱,时刻从整体效果出发,一切为整体效果服务。

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