业余小合唱怎么编排

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业余小合唱怎么编排

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到合唱吧，下面是小编帮大家整理的业余小合唱怎么编排，欢迎大家分享。

　　歌曲的选择

　　歌曲的选择需要根据演出活动或比赛要求的主题而定。通常是两首歌曲，上级指定一首，自己选择一首，有时两首都是上级指定的。一般常见的不同主题曲目有：

　　1、歌唱祖国、爱党爱人民爱军队的。

　　歌唱祖国;中国、中国，鲜红的太阳永不落;我的祖国;春天的故事;今天是你的生日;唱支山歌给党听;没有共产党就没有新中国 ;学习雷锋好榜样;当兵的人; 人民军队忠于党;走进新时代;爱我中华;走向复兴等。

　　2、赞美幸福生活或励志方面的。

　　阳光总在风雨后;铿锵玫瑰;我们的生活充满阳光;明天会更好;和未来有约;我们是一家人;相亲相爱一家人;同一首歌;好一朵美丽的茉莉花;隐形的翅膀;映山红等。

　　人员的选择

　　有些人会认为，小合唱又不是独唱，什么人都能上，不管唱好唱赖，张嘴唱就行。这种想法是极为错误的，如果单是五音不全，对于业余水平的小合唱队来说，还没什么。可往往有些人是天生的低八度，有时明显能听出来，这样的人在合唱队里，肯定会影响效果的，所以坚决不能上，如果为了凑人数，也要掌握住这些人，让他们对口型。

　　如何来选人呢?需要一个个地筛选，不要怕麻烦。首先让其任意唱一段歌曲，主要是听一听唱得准不准，五音全不全;而后教唱一句音阶，看是不是低八度;最后拔一个高音，看他能唱多高。以上这些都要做好登记，到最后好划分声部。然后分出一、二、三类。一类是唱得比较准的，让人一听像那么回事。二类是稍微有点跑调，但有人领着自己还能回的来。三类是跑调跑得太厉害，根本找不着北的。

　　声部的创编

　　当人员确定好后，就该编写和划分声部了。为业余小合唱队重新创作、编写二声部的和声或增加衬词、哼鸣及轮唱等，是我们编排小合唱歌曲中较为常见的有效手段。因为我们选用的很多曲目，往往不是纯粹的小合唱曲目，有些是大合唱的有些又是独唱歌曲，甚至有的是网上流传的经典组合或专业演员演唱的高难度技巧和大跨度音域的曲目，这些曲子都需要我们进行一番二度创作才行，要把它重新编写成适合我们群众易学唱又好听的小合唱。同时要注意，分声部时，把一类的按2：3分配在第一、二声部，把二类的按3：2分配在一、二声部，把三类的拿下或为凑数就按1：1分配，这一微小的变化，在以后的教唱歌曲时会起到一定作用的：一般来说，高声部唱的是标准音，比较好学，相对来说音准可以稍微弱点;低声部唱的是和声，相对来说比较难学一点，要求音准要强一点，但不能过强，过强会影响到主旋律的。两个声部的人数按5：4分配，主要是保证主旋律的清晰和突出。

　　歌曲的教唱

　　在业余小合唱队演唱的准备工作中，歌曲的教唱是非常重要的一步，一定要唱得准，所以要找专业一点的人员来教歌。

　　教歌之前，首先要把歌谱及歌词发给每个人，正常情况下是先教歌谱再唱歌词，有条件的话，最好先把录好的原唱或小样音频拷给大家，让他们自己空余时间多听多哼多练。如果大多数人不识谱而排练时间又较紧时，可以先不教识谱，而是连词带谱直接教唱歌曲。其次是介绍一下歌曲的年代、出处及时代背景，主要是培养大家的感情，使大家学唱时能联想到当时的情景，带着感情去唱歌，这样才能感动观众。最后要交代一下歌曲的整个程序，让大家有一个完整的印象。

　　教歌要注意几个事项。

　　1、要制订计划，每次学歌按计划教唱，不要急于求成。

　　2、每次时间不要超过两个小时。时间长了，大家会感到疲劳，没有了新鲜感，时间短，歌的有些细节不易掌握。

　　3、学歌中要保证人员全部到位，学歌是一个循序渐近的过程，如果每次都有不到位的，那么影响到下一次的教唱效果。

　　4、整个排练次数为八至十次左右为宜。 前一阶段可每周一到二次，最后临近演出的冲刺阶段可连排几天，确保熟练。

　　5、各声部要分开学。在基本掌握本声部的唱法后，再听其它声部的唱法，重点的地方或难学的地方要反复学。教歌员不要急躁，要耐心地教唱，尤其是刚开始学时，往往是上一次学的到下一次排练时就忘了，这就要重新学。另外，教歌过程中，可采取一些方法，使学歌不枯燥不乏味。比如，可以把学歌人员分成两个组，学一段时间后，展开一下评比竞赛，看哪一组学的快，唱得准。也可以仔细听一听，哪些人唱得不对，要及时纠正。但要提请注意的就是：有些人唱不准，单个唱时，不要挖苦取笑他，应该单独多教几遍。

　　队伍的编排

　　小合唱歌曲不是每个人都从头到尾一直唱下来的。当中穿插有合声、轮唱、领唱等形式，所以，为了在排练和演出时有利于声部间的配合，便于合唱、轮唱、领唱三者间的协调，一定要合理编排基本队形。

　　1、是首先考虑个头。小合唱队要整齐、协调，给人一种美感。通常是中间低，两侧高，由高到低为大个到小个的顺序。

　　2、是高声部在左，低声部在右。

　　3、要把一些唱得比较好的放在中间的位置上，这样便于带动大家，中间也是麦克风的位置。

　　4、即领唱和朗诵通常在第一排的左侧突出的位置，也可在队形中间。但队形也不是一成不变的，既可以排成一列，也可以摆些造型、加点动作，以求美观、新颖，也就是俗话说的“声音不够动作来凑”。通常只要把握一条原则，就是要保证小合唱演唱中每个人之间的声音统一、准确、平衡;相互间动作配合要协调、自然;话筒摆放的位置与队形变化及现场采声不受影响，表现的形式、动作、服装、道具必须要与曲目主题及演唱的风格和内容相吻合、相一致，切勿画蛇添足，弄巧成拙。(举例说明：今天是你的生日、映山红等)

　　朗诵及服装道具的运用

　　朗诵是小合唱表演中的一种辅助手段。它是灵活多样的，从不同的角度可以分出多种形式。首先，拿到一首新歌后，应该分析一下歌曲表达的主题和内容，也就是定下一个基调;其次，要从头到尾看一遍歌词，分析出哪是高潮，也就是定下朗诵的速度。再者，朗诵词要结合歌曲的旋律、节奏和感情色彩来编写，以免造成空洞的说教。

　　朗诵时要注意。

　　1、咬字和吐字要清楚、标准。

　　2、朗诵者与观众之间要有感情交流。

　　3、朗诵时运用动作、眼神、手势、步履要自然、得体，切忌僵硬、死板、空洞、造作。(举例说明：没有共产党就没有新中国、春天的故事等)

　　业余小合唱的表演服装和道具运用也很重要。服装要统一、规范、美观、得体，在演唱一些主题鲜明、富有强烈时代气息的曲目时，可以租借或制作一些特色服装及道具，以便加强演出效果、突出歌曲主题、烘托现

　　操作方式

　　合唱歌曲不是每小我都从头到从头至尾一向唱下来的，傍边穿插有合声、轮唱、领唱等形式，所以，为了在排演和表演时有利于声部间的共同，便于批示、合唱、领唱三者间的合作，合唱队形要合理编排，凡是是略当作弧形。当然，它不是一当作不变的，也可排当作“一”字形，其它队形也可以，只要把握一条原则，就是告竣批示与合唱队的合作。

　　根基的合唱队形确定后，就是若何来编排了，编列队形时本家儿要从这几条考虑：

　　1、起首考虑的是个头，合唱队要整洁、和协，给人一种美感。凡是是中心高，两侧低，由低到高为大个到小个的挨次，也可按照台子的凹凸来确定前后排的个头。

　　2、一声部在左，二声部也就是合声在右，这样便于批示。

　　3、把一些唱得比力好的最好放在中心的位置上，这样便于带动大师，也是合唱队的支柱，中心也是麦克风的位置。

　　4、领唱和朗诵凡是在第一排的左侧，凸起的一个位置，也可在队形中心。

　　合唱团团员声部的选择(分声部)注重:

　　1学生的音域环境;

　　2.学生的音色环境;

　　3.音量均衡的需要;

　　4.学生小我的愿望;

　　5.学生音色的转变环境;

　　合唱声部门部的划分:

　　二声部：大声部(c1-f2)低声部(a-d2)

　　三声部：大声部(c1-2）中声部（a-2）低声部（g-d2)

　　四声部：高一（S1），高二（S2），低一（A1），低二（A2）

　　合唱队的队形放置有这几种体例：

　　1. 男低音声部——男高音声部——女高音声部——女低音声部——

　　这种长处是两个外声部靠在一路包管合唱的音响框架；两个内生部靠在一路使和声达到最大水平的融合。

　　2.男高——男低——女高——女低——

　　这种的长处是凸起了大声部与低声部的合作关系，不足之处是内声部相隔较远。

　　3. 男低——男高——女低——女高——

　　这种的长处是旋律凸起，男声部在后面能沉住声音。

　　别的，若有钢琴伴奏，钢琴一般置于合唱队的左侧。

　　注重：所有的队形均需站当作弧线状。

　　选心猿意马曲目

　　连系本身日常平凡对歌曲的领会，再按照这个春秋段孩子们的特点及现有的常识根本起头选择歌曲。既然是角逐，那当然要选择稍微有点难度的歌曲。

　　选心猿意马歌手

　　当真排演

　　这是英语合唱角逐最主要的环节，只有辛勤的支出才会有意想不到的收成。合唱角逐的排演可以分当作一下几个步调。起首每个孩子要学会所演唱的曲目，然后按照每个孩子的演唱环境，声音特点等来分派使命，再在各自已谙练的环境下再来汇合进行集中排演,最后再穿插一些跳舞动作。关于时候，可以让孩子们和家长互相筹议最后确定最佳排演时候。

　　添加创意。

　　每一首歌都是一本读不完的书，讲不完的故事。每一首歌都表达了必然的本家儿题思惟。可以按照本家儿题思惟增设一些故工作景，可以给整个表演带来完全纷歧样的感触感染，让人身临其境。如：a little love这首歌是表达爱的歌曲，那我们可以在开场白之前选择一个布景音乐，再设置师生情、学生情、怙恃情的画面再进行歌曲演唱会达到意想不到的结果。此外，大师还可以多不雅摩一下网上的视频，浏览查阅网上资料，多加思虑，必然会有你意想不到的点子。

　　赛前其它筹办。

　　1.提前筹办好服装：按照歌曲内容最好选择舞台装，而且孩子之间的服装气概需要同一。

　　2.提前与专业化妆师沟通，确定化妆时候和气概。

　　3.提前一到两个节目候场，细节需要和音乐播放人员协商。

　　场气氛，这样往往就更容易达到画龙点睛、事半功倍的效果。(举例说明：弹起我心爱的土琵琶、十送红军等)。

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