乐理知识：儿童唱歌时的技巧

2023-10-10 11:59:06 来源 : gzmt998.com 投稿人 : admin

下面是工作范文吧小编收集整理的乐理知识：儿童唱歌时的技巧，仅供参考，欢迎大家阅读！

乐理知识：儿童唱歌时的技巧

　　我们应该知道不同年龄的孩子声带特点是不一样的，下面小编为大家整理了儿童唱歌时的技巧，欢迎阅读与参考，希望能帮到大家！

　　①3～4岁的孩子

　　唱歌的音域一般不要超过六度（即c调1—6），会用自然的声音有表情地唱，要学会分清音的高低、长短和快慢，做到不说歌、不喊叫、唱准曲调、吐字正确、清晰、呼吸正确（不扬头、不耸肩）、知道歌曲的名称、懂得歌词的内容，能独立地唱完一首歌。并能根据歌曲的内容和节奏做一些模仿动作和简单的舞蹈动作，如拍手、踏步、叉腰、旋转、舞动手臂、两人拉手转圈等动作，基本合拍地进行唱歌表演。

　　②4～5岁的孩子

　　唱歌的音域一般不要超过七度（即C调1—7），会用自然的`声音、有表情地唱，并能根据歌曲内容唱出强弱变化。唱时要发音准确，吐字清楚，姿势正确。如有乐器伴奏，能接“前奏”或“间奏”，能根据歌曲的内容和性质合节奏，有表情、协调、优美地做音乐游戏和舞蹈协作（如跑跳步、手腕及上下肢配合等）。

　　③5～6岁的孩子

　　唱歌的音域一般为一个八度（即C调1一i）。唱歌时，知道唱完一句后换气，换气时不扬头、不耸肩、不出声。会以舒缓的声音唱出表现安静气氛的歌曲，以轻快的声音唱出活泼的歌曲，以有力的声音唱出雄壮的歌曲。正确地接前奏、间奏及领唱部分，唱出强、弱、快、慢、渐强、渐弱、渐快、渐慢的变化。能边唱边舞，根据音乐节奏和歌词的内容正确改变快慢、强弱动作和表情。在家长或老师的帮助下，初步理解歌曲的内容和情景，说出哪个是活泼欢快的，哪个是安静优美的，哪个是雄壮有力的等等。

　　练习唱歌技巧：

　　1、声音有点低适合唱中低音的歌，节奏比较慢，抒情的歌，可以唱孙燕姿的遇见;阿桑的叶子，一直很安静;梁静茹的勇气;莫文蔚的忽然之间;刘若英的我等你，一辈子的孤单，当爱在靠近，听说;许美静的阳光总在风雨后，蔓延，明知道，你抽的烟;那英的一笑而过。

　　2、多唱，多听，这没有什么捷径的。就是要培养乐感，要心中有旋律，一开始要多听，听多了试着不听也能回忆起这个旋律，最好还能轻轻哼着。最后还要勇于唱出来，在专家面前唱，让人帮你指出不足之处。千万不要总是以为自己是对的。如果别人听出不对，你不要去争辩，虚心听别人的意见，再听听原唱对比。

　　3、练气，多跑步，做有氧运动，增加肺活量。有时候不是气短，是不会换气，细心留意一下歌手是在哪里换气的。

　　4、如果你是近视的，摘下眼镜，如果不是，多想想歌的意境，让自己投入到歌里面，可能你就没闲空管台下的人了。如果没有舞台经验，紧张是难免的，上台次数多了，也就不紧张了。或者看看你台下的好朋友，他们鼓励的眼光可以给你勇气。

　　5、实在想不出有什么窍门。唱歌不是为了唱好而唱，是想唱而唱。当然这只能悦己，如果要娱人，那就要好好体会歌的含义，唱出歌的感觉。

　　6、那可能使你不满意自己才会觉得冷的，这纯粹是一种心理作用。

　　唱歌跑调有两种因素：

　　第一是由于没有受过专门训练，接触音乐比较少;

　　第二就是先天性五音不全。

　　如果是前者，完全可以通过训练来克服。可以购买全套的唱歌视频教程进行学习，入门后就可以自己通过各种途径自学了。

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