如何提高识谱能力
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如何提高识谱能力
只有认识乐谱我们方能弹奏,那么如何提高识谱能力呢,下面小编为你支招!
如何提高识谱能力(一)抄谱。
有一个重要的学习习惯便是抄谱。演奏家通过抄谱可以系统地学习作曲家的作品,掌握作曲技法。而学生通过抄写,会对乐谱的观察更细致,对乐谱的反应更敏捷。如果再能发挥成年人的优势,加上理性的分析,分析作曲家的作曲技法、曲式、乐句的旋律起伏及和声的配置等,则效果更佳。
(二)培养整体识谱的能力。
所谓整体识谱是指一眼看过去,就能同时把握整个谱面的能力。有人可能会怀疑这怎么可能呢?但只要我们想一想乐队指挥一目十行地读谱,以及那些有着卓越视奏能力的演奏家们令人难以致信的视奏时,你就不会有任何怀疑了。
关键是看如何获得这种能力。坚实的音乐理论基础和较强的分析能力是成年人的优势,经过一段时间的强化学习,就会有明显的提高。其次要训练眼睛的机能,使眼睛能如看画一般一眼就能看到整体的谱面。
如何训练呢?
1、集中注意力训练。
2、视点训练。
3、视点移动训练。
4、扩展眼域训练。通过训练后,再将其应用于谱例训练,效果会令你大吃一惊。
如何通过训练提升孩子的识谱能力眼先手后
俗话说“眼明手快”——眼睛一定要亮,眼睛走在前面手才能够快得起来——看谱的时候,眼睛永远要看下一个小节,眼睛是将来时,手是现在时——手稳稳地跟在眼睛后面,慢慢养成一前一后两条平行线并行的阅读习惯。
就像大量阅读是我们提高阅读速度的基础一样,而有了量之后就很容易上升成质的飞跃。这听起来难,而实际上生活中我们就是这么做的!当我们看书读报的时候,老师常常这样教我们,尤其是朗诵的时候要是碰上了跳到下一行的转折点,眼睛更加是要先到下 一行,等着后面正在念的嘴巴,这样才不会每隔一行停顿一下。
键盘盲“打”
不要来来回回地在谱子和键盘上检查对应,一会看谱一会看手,这种来回检查的习惯其实很不好,不仅不能够提高看谱准确度,弹奏速度也会受影响。逼着自己记住键盘音的位置,从简单的没有大跳的曲子开始训练自己对键盘的控制能力,要么只看谱不看手,要么只看手不看谱,很快就会像在电脑上盲打般的'在钢琴键盘上 驰骋了。
小错不要停
既然是追求快速识谱,就一定要在速度上做文章,养成一气呵成的好习惯,不要让自己容忍停停错错。一边弹一边犹豫还停下来检查错音的话,识谱速度就会很慢,思维就会停顿,这不是我们要训练的目的,所以小错不要停。
眼快手慢
我们的眼睛是有记忆功能的,尽量让眼睛看谱的速度快一些,不要害怕手跟不上;当手弹奏的时候,动作小一些,贴着键盘慢一点儿弹,稳稳的一步一个脚印地练习。手眼的这种时间差其实是很宝贵的,手可以在下键的时候稍微喘口气,这样正确率会比较高。
细致观察
不仅要在第一时间留意到音符和节拍,还要注意渐强、减弱、渐慢、重音记号等,也就是尽可能地把谱面上标记的所有细节都熟记于心,等到下手弹奏的时候,才不会丢三落四。
背奏优先
还没有弹奏之前,养成一个习惯:先用眼睛扫一遍,在浏览的过程中就开始背奏,能记下多少就背多少。当开始在键盘上弹奏的时候,你背奏的本事越大你识谱弹奏的速度也就越快。
留心变化音
不要放过任何一个附点或者临时升降号,提前准备好就不会出现多一拍少一拍的情况,对于一些临时升降号,要提早做出上下黑键的动作,就不会出现临时冲上去、再匆匆掉下来的黑键手指动作了。
忽略装饰音
装饰音说是不占时值,但是装饰音在乐谱上存在着,有的时候还不止一个音符的齐刷刷站一堆,这样一个个弹出来经常会让识谱者把本来好好的节拍搞乱了,所以建议识新谱的时候可先忽略。
建议“多看谱”,弹这一个音(小节)时,眼睛就看到下一个音(小节)或后面的其他音;选择一些相对短小简单的曲目让孩子练习(可从2~4个小节开始)等等。这样孩子的识谱能力便能一点一点地在练习中提高了。
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